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等到第四节法术课时，黎游接手的就是一群肿着嘴发着五彩斑斓的光，脸上一对黑眼圈，且时不时在自己身上挠两下的小朋友们。
黎游没忍住，直接喷笑出来，“你们上一节课也太投入了吧！”
真想让五师妹过来看看，她绝对爱看。
“黎！老！师！”
被笑的孩子们恼羞成怒，黎游立刻憋回笑容。
“好了好了，老师不笑噗……”
说好不笑了的人依然在笑，更过分的是他还拍照！
直到上课开始五分钟后，课堂才正式进入教学的状态。
法术课没有新奇的改变，不过是学习一些更难的法术，再练习一下。
一节课下来，学生们最大的收获是他们恢复成原来的模样了。
香肠嘴不见了，熊猫眼没了，不再发光，身上的痒意也消失不见。
啊！真是酣畅淋漓的一节课，吃饭！
直至下午，白玉京给学生们专门定制的专业课程还剩最后四节未上。
美术课依然是选择其一学习，国画、素描、油画、喷绘、沙画、漫画……
书法、雕塑、陶艺、刺绣等艺术也包含在内。
写作课前期是让学生们在藏书楼中阅读各类经史子集，最后一小时创作一篇文章。
文章体裁不限，短篇故事、议论文、散文、诗歌、游记等都行。
鉴于眼前这群学生才刚刚一年级，初始创作字数只是不低于二百即可。
至于教授学生们写作的老师是谁？当然是由语文老师兼任啦。
对弈，无论围棋、象棋、麻将、扑克……甚至单纯的骰子猜大小都可选修。
只是修习对弈课有一规矩，学生不可用学到的东西进行赌博。
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不论音乐、舞蹈，还是美术、写作、对弈，看似是为培养学生的情操所设。
实则是白玉京学院在拓展学生日后的对敌手段。
乐攻就不说了，在修仙小说中还算常见。
乐修的以音御敌通常被描述的十分帅气。
舞蹈主攻迷惑与魅惑，在敌方放松之际一击毙命，或辅助潜入。
美术用画笔绘出人物角色武器对敌，若修至大成可将敌方直接变成自己的作品。
写一段故事，召唤其中角色对敌，或操纵敌人命运。
以棋盘化作战场，是做执棋之手还是亲身参与以身化棋，均在弈者一念之间。
只要手段够多，逆风之时便能翻盘保命。
最后一节幻术课，属于元阙的擅长范围。
幻术主要以神识施展。
初阶迷惑干扰对方精神，中阶窥视心灵以假乱真，高阶假作真时真亦假。
“那最最最好的幻术呢？”
一名学生举起了自己的小手问元阙。
元阙露出神秘笑容，“当然是‘何为真假？存在即真’。”
“哇——！”
没见识的小学生们发出没见识的惊呼。
元阙霸气的宣言让他们不由心向往之，都期望能立马达到幻术的最顶峰。
现实却给这群心急的孩子们迎头痛击。
一群连翻身都还不会的孩子，想学会飞？
做梦！
至此，白玉京学院从小学一直到高中的必修课程，全部给学生们了解完毕。
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