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“李文博，你要给我们讲什么呀？唐诗还是宋词？”
诗雅好奇地问。
其实她心里还是不相信的，李文博都能讲唐诗宋词的话，那她真是不知道还有什么不可能的事情了。
“这样吧，为了证明我自己，唐诗我讲一首，宋词我也讲一首。这样总算公平吧。诗雅，也当是我向你赔罪了。之前我冒犯你了，还说你老公很多坏话，说他是穷屌丝，你一定要原谅我。我才是那个不知天高地厚的穷屌丝呀。所以，你们一定要给我一个好好表现的机会，改变你们对我的印象。”
陆君庭重重鼓掌。
“你要是讲得好的话，就算原谅你了。如果讲的不好的话，你还要接受惩罚。”
“行啊，陆大少爷，如果我讲的不好，我甘愿受罚。但我还是对自己很有信心的哦，你们接下来就好好听吧。”
“开始吧，别啰里啰嗦的啦，好烦呀！”慕容轩逸催促着。
“就是，赶紧说！”战晏臣也没有了耐心。
“那我就先讲一首温庭筠的《送人东游》吧。”
“好，开始吧。”诗雅道。
于是，李文博开始滔滔不绝。
荒戍落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见，樽酒慰离颜。
这首诗的意思是说，
荒废的边塞营垒上黄叶飘零，
你满怀豪情告别故土关山。
秋风鼓满船帆直抵汉阳渡口，
朝阳映照郢门山壮丽万千。
江东亲友几人翘首盼你归舟？
孤舟漂泊天涯终将载你返还。
何时能再举杯共饮消解离愁。
首联“荒戍落黄叶，浩然离故关”以荒废的边塞营垒与飘零的黄叶起笔，勾勒出深秋的苍凉。但“浩然”二字瞬间扭转氛围，友人非但未被离愁笼罩，反而“心怀壮志”毅然东行。这种以悲衬壮的手法，既点明时令，又凸显友人的远大抱负，为全诗定下慷慨基调。
颔联“高风汉阳渡，初日郢门山”转写沿途风光：汉阳渡口秋风劲吹，郢门山巅朝阳初升。诗人以宏大意象（高风、初日）暗喻友人前程似锦，却也暗藏深意，秋风可助行舟，却也暗含旅途艰险；朝阳虽壮美，却需孤身穿越山水。这种“壮阔中的隐忧”，正是诗人对友人远行的复杂心境。
颈联“江上几人在，天涯孤棹还”笔锋陡转，从壮阔江景转向孤独归途。诗人不问友人何时归，却问“江上几人在”。既是对友人未来境遇的关切（是否有人接应？是否会受冷落？），也暗含对自身孤独的投射。而“孤棹”二字，将友人比作漂泊无依的孤舟，与首联的“浩然”形成微妙对比，豪情背后难掩牵挂。
