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谢吉利也站在人群里，心情有点恍惚。
他现在的身份连他自己都觉得绕。
首先，他是崇实学院的在读学子，今年秋天又要下场科考，功课一天不敢落下。
其次，他是桃源大学的第一批学员，是谢文亲自推荐的，谢文说他有“天赋”，这天赋在哪儿他自己也模糊。
只知道自己能把芝镜台流转出来的资料用简单的方式解释给别人知晓。
最后，他还是桃源学堂的编外先生，每周会去给小学童们上一堂课，讲《九章算术》或者《墨经》，偶尔也讲点别的。
先生们都说他讲得好，孩子们也爱听。
他自己则是觉得，这是他练胆子的一种方式。
可谢文还说，他这样是对的，在崇实学院读书是输入，在桃源大学听课是转换，在桃源学堂讲课是输出。
这一进一出一转换，才能让他脑子里的东西活过来。
谢吉利细细品味这句话，便明白了其中的奥义。
他站在校门口，看着匾额上“桃源大学”四个字，心里忽然冒出个念头：他的目标不再是在桃源学堂做先生了，他想在这桃源大学做先生。
旁边的同窗拍了拍他：“吉利兄，想什么呢？进去啊。”
谢吉利回过神，抬脚迈进了校门。
桃源大学的课程被分成了三块。
第一块叫“格物”，就是物理和化学。
课堂上摆着各种奇奇怪怪的滑轮、杠杆、弹簧、烧杯、酒精灯。
第二块叫“算学”。
课程设置从加减乘除一路讲到方程、几何，甚至有微积分的入门。
第三块叫“制器”，就是机械和工程。
课堂上常常摆着各种水车、纺车、织机、锅炉的图纸。
学生们之前在谢文的高压灌输下已经学习了这三大课程的基础知识。
所以正式上课的时候，面对烧脑的资料和复杂的实验课，他们也能听得懂大概。
大学的校长是沈砚，副校长是谢文，助教是谢吉利。
配置略显寒酸，这也是没办法的事情，现在的桃源大学正是青黄不接的时候，没有任何的师资力量，完全是零帧起手。
为此，谢文还特意请假三个月专门打理大学的事情。
这三个月他要做的事情实在是太多了，调选裴村一批带课先生、大量吸纳特殊人才和高知学子、树立校规校纪、完善课程和考核流程.......
开学后不久，冶炼厂那边就传来了好消息。
工匠们炼出了第一批钢材。
铜矿那边的进度也跟上了。
铅锌分离炉已经砌好了，试烧了几次，温度还不太稳，出来的锌锭纯度不够，还要再调整。
硫磺作坊倒是顺顺利利，十几口大锅轮着烧，硫磺一锅一锅地出，黄澄澄的，成品堆在库房里，随取随用。
三月底，第一批合格的钢锭、铜锭、铅锭、锌锭、硫磺，全部入库。
接下来的日子，谢文带着自己亲自培养出来的技术人才和一批核心工匠，一头扎进了火铳的研制中。
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