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白衡看着眼前这二十多名风尘仆仆的师生，再想想楼上已经入住的县令一行。
他无奈的说道：“石山长，各位先生，实在抱歉。本店客房有限，今日县衙的各位大人已先行入住，眼下……二楼只剩下五间上房与三间普通客房了。”
师生们闻言，顿时一阵小小的骚动。这么点房间，怎么够二十多人住？最多只能安排一半。
来人是沈砚的启蒙恩师石坚，白衡自然不会不管他们，白衡继续道：
“若是诸位不嫌弃，小店后院还有几间存放干净被褥的库房，可以临时收拾出来，铺上席子，再配上干净的被褥，打个地铺，虽说简陋些，但胜在干净宽敞，也能遮风避雨。不知……”
石山长捋着胡须，看了看身后那些年轻学子们，他们脸上虽有失望，但更多的是一种对新环境的好奇和接受。他本就是带他们来体验民生、吃苦学习的，住地铺似乎……也别有一番意味？
他沉吟片刻，便爽朗一笑：“无妨！能有片瓦遮头便可！那就麻烦掌柜安排了！”
白衡松了口气，连忙躬身：“石山长海涵，我这就让人去准备！”
白衡心里也明白，这倒不能全怪谢先生当初设计时房间留得少。
实在是自家二爷建这淮月楼的本意并非盈利，那十二间客房已是二爷能接受的、不至于太过喧闹的极限了。
只是没料到，这桃源村的发展势头如此之猛，吸引来的访客远超预期。
不过，若日后淮月楼当真日日如此爆满，村中那些盖了青砖瓦房、条件不错的人家，自然会看到商机，开放几间屋子做民宿接待客人，倒也不用过于忧心未来的接待能力。
于是，崇实学院除了石山长和先生们，其他学生便在淮月楼的后院库房里，体验了一把“接地气”的住宿方式。
安顿下来后，石山长立刻召集学子，在清川河畔开始了实地教学。
他首先将众人带到清川桥上，指着带尖角的桥墩讲解：“此非装饰，乃为分水破浪，减轻冲击。”
又引导学子观察桥拱，“每石相握，共承其重。此桥选址、构造，皆深谙营造与水土之性，是实干家的手笔。”
书本上的“分水尖”、“拱券结构”在学子眼前变得真切起来。
随后，众人来到日夜运转的多功能水车前。
不管见过多少次这个庞然大物，石山长都难掩激动，细致剖析其中精妙：
“看这水轮凹槽，形同勺斗，盛水多，倾水畅，取水之效倍增！再看齿轮连杆，化转动力提压，一力可驱数用，真乃物尽其用之典范！”
谢文藏在人群中，被夸得脸颊发烫，身旁的谢吉利不停用肩膀轻碰他，暗自发笑。
最后，石山长望着沉思的学子，语重心长地总结：“学问在书本，更在田间与工匠的巧思之中。读万卷书，贵在能致用，此方为求真之道。”
夕阳为水车镀上金辉，流水与齿轮和鸣。
这节河畔的户外课，让崇实学子们对“学以致用”有了更深的理解。
第二日：正是“百日收”开镰收割之日，谢家雅院一大早已经是一片忙碌景象。
