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而当弗立维教授在幻境训练场与自己的“大长腿”较劲时，斯普劳特教授也将自己对魔法植物的热爱无缝对接到了魔网。
她创建的“斯普劳特魔法植物图谱”迅速成为知识区的明星板块。
这不仅仅是一个图库。
点进去，访客会发现自己置身于一座无限扩展的虚拟温室。
数百种魔法植物以极其精细的三维全息形态悬浮其中，从常见的魔鬼网到稀少的瞌睡豆，应有尽有。
学生们可以用意念“拿起”一株魔法植物，360度旋转，甚至“放大”观察叶片背面的绒毛。
这种沉浸式的观察，是任何教科书插图和实体温室集体参观都无法比拟的。
更宝贵的是，这些全息影像旁还附有斯普劳特教授亲撰的特性说明。
她将自己的照料心得与每一株植物的注意事项都倾囊相授，这些充满智慧的“独家秘籍”让无数学生茅塞顿开。
她还设立了每周更新的充满趣味的问答挑战。
问题或许关于某种植物在古老疗方中的别名，或许需要推断一种陌生真菌可能喜欢的伴生环境。
这些挑战不仅测试知识，更激发联想和推理能力。
而在这个板块长期占据“奥术点收益榜”榜首的，并非赫奇帕奇学生，而是格兰芬多的纳威·隆巴顿。
纳威对草药学的天赋和热爱，在魔网的世界里得到了充分的施展和认可。
他不仅能快速准确地回答挑战问题，还能提出一些让斯普劳特教授都眼前一亮的小建议，也因此获得了大量奥术点奖励。
虽然他并没有用自己的真实样貌和名字，但这种在专业领域获得的认可和成就感，悄然滋润着纳威现实中的自信。
……
麦格教授起初对魔网的态度，与其说是排斥，不如说是忧虑。
在她看来，魔法是一门需要全神贯注、严谨自律的古老技艺，任何可能分散学生心神，尤其是助长浮躁虚荣风气的工具都值得警惕。
因此，当魔网在校园内风靡，所有人都纷纷加入时，她未曾向任何人透露她那个仅用于观察的小猫镜像。
直到她利用魔网的动态图解功能，清晰地向学生展示变形术过程中魔力流动的路径。
这种直观的展示，效果远胜于黑板绘图和口头描述，在魔网上引起了巨大的反响。
于是，麦格教授开始将一些复杂变形术的教学图解上传到魔网的变形术专区，并设置了仅供变形俱乐部的成员可见。
她享受着这种纯粹以知识和效率驱动的交流，认为这完美契合了魔网应有的用途。
学生们的反馈非常热烈，理解速度也明显提升。
而一直“隐姓埋名”的麦格教授也终于在一次次分享中被有心人爆了马甲，镜像名称“米妮”直接展露在了所有学生面前。
这个略带反差的昵称像野火般传遍了霍格沃茨的魔网。
但这次“掉马甲”事件非但没有削弱麦格教授的威信，反而以一种奇妙的方式，拉近了她与学生们之间的距离。
麦格教授本人发现这个“事故”时，罕见的怔忡了片刻，但随即又感到有些高兴。
即便是最威严的师长，也曾有过被亲人挚友温柔呼唤的时光。
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