大明国师,教朱棣治国,朱元璋来听墙根

第9章 琅寰天下,尽归大明!(1/2)

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朱元璋身躯一震。

他不明白,怎么好像最了解他的,竟然是个被他贬黜的舍人?

他深深吸了一口气,手中朱砂笔悬在空中,半晌没有落下。

“父亲,这陈平说话,的确有些不知道天高地厚,出言辱上。”

朱标说的是那句“朱鞋拔子”,虽然没有指明,但确实太侮辱人了!

尤其还是皇帝!

这让朱标想遮掩,也遮掩不过去了。

朱标本想先发制人,好歹不至于让父亲一怒之下斩了此人。

可没想到,他说完,朱元璋却并没有他想象中的盛怒。

反而多了几分深思忧虑。

“标儿,这藩王之事,你以为如何?”朱元璋冷不丁地问。

猛然被这么一问,朱标一时没反应过来,等反应过来,又思索良久,这才堪堪出声。

“父亲,儿臣不才,见地浅薄,只想到一则史书之言。”

朱元璋微微颔首:“说吧。”

“昔年汉武帝在主父偃的建议下,颁布了推恩令。意在改变诸侯国的继承制度,原来嫡长子继承改为诸侯子均分。”

“这项政令就只有一个目的——分化!”

“大国分成小国,小国则无力反抗中央,这一以来,皇权自然稳固。”

说到推恩令,朱元璋面色紧绷。

其实他心里自问,自己的分封制根本不是汉武帝的推恩令能比得上的!

比较汉武帝不当人,可他的藩王可都是老朱家的血脉!

他难道还能真对自己的子孙后代如此严苛?

这是朱元璋一直以来的想法,只是被陈平这么没头没脑的数落一顿,他心里也没了准话。

难道,他下的政令,真的给老朱家带来了这么大的祸患吗?

看朱元璋的神色,朱标便知道,自己这个答案,对方是不太满意的。

他正要再说话补救一二,可没承想,里面再次响起了朱棣高亢的声音。

“先生何以这么说我,那依您的高见,这藩王应当如何处理?”朱棣有些不服。

而陈平专治不服!

陈平不耐烦地敲了敲桌子。

“让你平时读书看报多听我讲课,你就知道招花逗鸟的!”

“一看就没认真听讲!”

陈平仿佛现代的老师一般,训斥学生。

而朱棣则委屈地开口:“先生岂可污蔑学生,您讲的每个字我都记得!”

“哦?”陈平眉目一挑:“那你告诉我,我上次说的,对待北元要以什么为核心?”

“教化!”朱棣不假思索。

“还算有些长进。”陈平点了点头:“但有个大前提你忘了,教化之前,必须亮出刀刃,降服他们,这才能起到教化的目的!”

“先生,我都记得这些,可这跟藩王有什么关系?”

“既然是要打服这些北元人,那我且问你,应当派何人去打?”陈平悠悠地问。

朱棣眼底猛然一亮:“先生你的意思是,让这些藩王去打天下?”

“不错!”陈平笑着点了点头。

“将封地封到外面。就能尽最大可能免了藩王掣肘百姓,又因为路途或地域,使得他们无力对国都造成威胁。”

“打下了蒙古,就做蒙古王,打下了高丽,就做高丽王!打得一拳开,免得百拳来。打到这琅寰天下,日光所照之处,尽是我大明领土!”

毕竟这里是古代,路途有限,行军打仗的有效控制力也是有限的。

这些人若在高丽这些地方,一来让他们称王,满足他们,二来也增加了他们造反的成本。

“如此,一箭双雕!”陈平很满意自己的办法。

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