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李嫣然闻言，眉头微微蹙起，神秘图案往往意味着要突破常规的构图和色彩搭配，
这对于追求创新与深度的李嫣然来说，无疑是一次全新的探索。
于是，四人围坐在工作室的一角，开始了激烈的讨论。
李嫣然提出想要通过干花的自然形态与水墨的流动感相结合，营造出一种自然与神秘交织的氛围。
而徐轩则建议利用光影效果，通过干花的摆放和灯光的设计，增强画面的立体感与神秘感。
“我们可以尝试在画面中央设置一个光源，让光线透过干花与水墨的层次，形成斑驳的光影效果。”
徐轩边描述边用手比划，仿佛已经看到了那幅画作完成后的模样。
蔡霜霜则着眼于色彩搭配：“蓝色代表宁静与深远，绿色象征生命与希望，
我们可以利用这两种颜色的对比与融合，创造出一种既冷静又充满活力的视觉效果。”
周老师则更注重情感的表达：“别忘了，艺术的核心在于传达情感。
我们要确保这幅作品不仅视觉上吸引人，更要触动人心。”
经过一系列的讨论与尝试，李嫣然开始着手绘制草图，徐轩则负责设计灯光效果，
蔡霜霜则忙着挑选和准备干花，而周老师则在一旁提供指导和建议，确保整个创作过程既富有创意又不失和谐。
然而，在创作过程中，李嫣然遇到了一个难题。她试图将蓝色和绿色的干花自然地融入水墨画中，
却发现两种颜色的干花在视觉上容易形成冲突，难以达到预期的和谐效果。
“这看起来有点乱，颜色搭配似乎不太对劲。”李嫣然望着画布，眉头紧锁。
徐轩走到她身旁，仔细观察了一番后，提议道：“或许我们可以尝试调整干花的分布，
让它们在画面中形成某种特定的图案或流线，以此来引导观者的视线，同时减轻颜色上的冲突感。”
李嫣然闻言，眼前一亮：“对，比如我们可以设计一个从画面底部缓缓上升的螺旋形图案，用蓝色的干花代表深邃的海洋，
绿色的干花象征生机勃勃的大地，两者在顶端交汇，象征着生命之源的融合。”
周老师点头表示赞同：“这是个绝妙的主意。同时，我们可以在水墨部分加入一些渐变效果，
让蓝色与绿色在画面中自然过渡，进一步增强整体的和谐感。”
在接下来的日子里，他们不断试验、调整，每一次的改动都离理想中的作品更近一步。
