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徐蒙没有立刻回答，他仔细感受着身体的每一个细微反馈。
几分钟后，徐蒙才缓缓开口，声音带着一种奇异的放松。
“很舒服。温度很均匀，后背暖烘烘的，手脚的冰凉感在缓解。没有麻，没有刺痛，没有任何不适。就像...躺在暖炕上。”
徐蒙顿了顿，补充道，“就是这桌子有点硬，硌得慌。真铺在床上，下面有褥子，感觉会更好。”
学生们紧绷的神经终于稍微放松了一点，但依旧不敢大意。何雨水搬了张凳子坐在旁边，眼睛一眨不眨地盯着徐蒙，手里紧紧攥着一块绝缘木板，随时准备拍下去切断电源。
时间一分一秒过去。二十分钟...三十分钟...徐蒙一直平静地躺在那里，偶尔调整一下姿势，询问一下仪表读数，描述着自己的感受。毯子持续散发着稳定而舒适的温暖，电流电压纹丝不动，温度始终维持在38度左右。
“徐老师...您...您真没事？”何雨水还是不放心，小声问。
徐蒙睁开眼，对她笑了笑，笑容温暖而笃定：“没事。感觉很好。这暖意，是从里到外透出来的。比灌热水袋暖和多了，也均匀多了。”
又过了十分钟。徐蒙坐起身，活动了一下筋骨，脸上带着满足和喜悦的笑容：“行了，初步体验结束。感觉非常成功！温度舒适，安全可靠！就是这发热线缝得有点硌，布线还可以再优化，让温度更均匀。另外，这变压器和变阻器太笨重，得想办法小型化、集成化。”
他跳下桌子，看着围拢过来的、脸上洋溢着激动和崇拜的学生们，用力拍了拍手：“同学们！我们成功了！这个冬天，我们或许真的能睡上暖被窝了！”
实验室里再次爆发出震耳欲聋的欢呼！少年们激动地拥抱在一起，又蹦又跳！半个月的汗水、疲惫、提心吊胆，在这一刻，都化作了无与伦比的成就感和对未来的无限憧憬。
窗外，寒风依旧呼啸，暮色四合。
.......
红星中学教师实验室里，气氛比往日热闹不少。
课间休息时分，几乎没课的老师都聚到了这里，目光都聚焦在徐蒙桌上那个摊开的、看起来实在有些…寒碜的物件上。
这就是传说中徐蒙带着他那帮“高徒”在实验室鼓捣出来的“电热毯”？
与其说是毯子，不如说是一块灰扑扑、厚墩墩的粗麻布垫子，上面用粗针大线缝着一圈圈弯曲盘绕的深褐色“线”，针脚歪歪扭扭，疏密不一，活像一条条僵死的蚯蚓爬在布面上。
一个用旧木匣子改装的、带着旋钮和几个接线柱的“控制器”摆在旁边，几根颜色各异的电线从里面伸出来，连接着垫子边缘裸露的线头，看着就让人心里发毛。
整个装置透着一股浓重的、实验室里出来的粗糙和“土法上马”的气息，跟“美观”、“舒适”这些词毫不沾边。
“这…这就是电热毯？”教语文的老师推了推眼镜，凑近了仔细看，脸上是毫不掩饰的失望。
“徐主任，您这…这看着可有点…有点吓人啊？这线…不会漏电吧？” 她下意识地往后缩了缩。
旁边几个年轻的女老师也纷纷点头，捂着嘴小声议论。
“是啊徐老师，这针脚…也太粗犷了！是我们班何雨水她们缝的？女孩子家手这么笨？”
“看着就硌得慌！这铺在床上能睡人？跟睡在电线网上似的！”
“徐主任，下次再有这种缝缝补补的活儿，吱声啊！我们女老师帮您弄！保证比这好看十倍！”
一个性格爽利的女老师笑着调侃道，语气里带着善意的揶揄。
徐蒙脸上没什么尴尬，反而带着点如释重负的笑意，他拍了拍那块难看的垫子，语气轻松。
