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不少人都认识方老师，纷纷打招呼。
“方老师，今天带学生来吃饭啊？”
一个穿着练功服、扎着马尾的年轻女子笑着问，目光落在悦悦身上时，露出惊讶的表情。
“哟，这么小？”
“这是安悦，我新收的学生。”
方老师温和的介绍。
“悦悦，这是舞蹈队的李老师。”
“李老师好。”
悦悦乖巧的问好。
“哎，你好你好。”
李娟蹲下身，仔细看了看悦悦。
“方老师，您不是说不收太小的学生吗？说基础训练太枯燥，小孩子坐不住。这孩子破例了？”
方老师笑着点头。
“悦悦不一样。天赋好，心性也稳，难得。”
这话声音不大，但周围几个文工团的演员都听见了，纷纷投来好奇的目光。
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方玉梅方老师在市文艺界是出了名的严格，尤其对收学生这件事，向来宁缺毋滥。
她以前带的都是十岁以上的孩子，最小的也有九岁，而且必须通过严格的测试。
如今竟然破例收了一个七岁的小姑娘，还亲自带到团里来住，这消息很快就传开了。
打饭的时候，掌勺的刘师傅听说悦悦是方老师破例收的最小学生，特意多给她舀了一勺红烧肉。
“多吃点，长身体！以后说不定是咱们市里的小歌唱家呢！”
悦悦端着堆得冒尖的饭盒，有些不好意思，小声道谢。
吃饭时，不断有人过来打招呼。
有唱歌的叔叔阿姨，有拉小提琴的哥哥，还有跳芭蕾的姐姐。
大家都对这个被方老师破例收下的小姑娘充满了好奇和善意。
“小悦悦，多大啦？”
“七岁。”
“喜欢唱歌吗？”
“喜欢！”
“以后想当歌唱家吗？”
悦悦咬着筷子想了想，认真的说道。
“我想唱得好听，像方老师那样。”
这话把大家都逗笑了。
方老师也笑了，眼里满是温柔。
下午，方老师没有急着开始训练，而是带着悦悦熟悉环境。
文工团的主体是一栋更大的四层楼，有排练厅、琴房、会议室等。
周末虽然正式上班的人不多，但一些勤奋的演员仍在自觉练习。
路过二楼的排练厅时，门虚掩着，里面传来悠扬的小提琴声。
悦悦忍不住停下脚步，从门缝往里看。
一个穿着白衬衫的哥哥正在拉琴。
琴声如泣如诉，十分动听。
“喜欢听小提琴？”
方老师轻声问。
悦悦点头。
“好听。跟钢琴不一样，但是也好听。”
方老师心中一动。
大多数孩子第一次接触乐器，可能会说好玩或者好听，但悦悦却能敏锐地感觉到不同乐器音色的差异。
这孩子的乐感，可能比她预想的还要出色。
逛了一圈回到家属院，方老师让悦悦午睡一会儿。
坐了一上午车，孩子也该累了。
悦悦躺在小行军床上，盖着奶奶给准备的小毛巾被，上面有家里阳光晒过的味道。
她睁着眼睛看着天花板，窗外梧桐树的影子轻轻晃动。这一刻，她才真切地感受到自己真的离开家了。
悦悦鼻子有点发酸，但她想起对奶奶的保证，用力眨了眨眼睛，把眼泪憋了回去。
她从口袋里掏出那张全家福，仔细地看着照片上每一个人的笑脸。
“我会好好学的。”
悦悦在心里小声说。
“不让你们失望。”
