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咸阳宫议事厅的氛围陡然凝重，金砖地面映着文武百官各异的神色。
嬴政刚提出在五洲推行“书同文、车同轨”新政，淳于越便率先出列，躬身直言：“陛下，万万不可！五洲各地风俗迥异，欧洲的祭祀礼仪、美洲的图腾信仰、非洲的部族传统，与大秦截然不同。强行统一文字与规制，恐引发民怨，甚至叛乱！”
冯劫立刻附和：“淳于博士所言极是！当年六国统一，推行新政便多有阻碍，如今五洲疆域万里，部族繁多，强行统一只会适得其反。不如维持各地旧制，只要臣服大秦即可。”
殿内顿时议论纷纷，不少经历过六国统一的老臣都面露迟疑，显然认同二人的顾虑。
“父皇，儿臣有异议！”太子嬴扶苏出列，身形挺拔，语气沉稳，“六国统一后，正是因书同文、车同轨，才让驰道畅通、政令通达。如今五洲一统，若文字各异、度量不同，商路难以贯通，政令难以传达，反而会埋下分裂隐患。”
“大兄说得对！”嬴高快步上前，眼神中透露着一股英气，“儿臣随徐福先生去过大洋洲，曾亲眼见识过土着因文字不通，连农法传授都要比划半天。若能统一文字，大秦的农法、律法才能更快传遍五洲，百姓才能更快过上好日子！”
嬴将侣也颔首：“儿臣驻守北境，深知不同规制对军需运输的阻碍。车同轨后，粮草、武器能快速转运，无论哪个洲有乱，都能迅速驰援。”
公主们也纷纷开口。嬴阴曼曾随赵姬乘坐热气球巡查五洲，见识过各地的不便：“父皇，儿臣见过欧洲商人与非洲商人交易，因度量不同争执不休；也见过美洲土着想学秦话，却因无统一文字无从下手。新政是为了百姓便利，并非要抹去他们的风俗。”
嬴诗曼捧着一卷自己画的舆图，轻声道：“父皇，女儿画五洲舆图时发现，各地虽风俗不同，却都盼着能互通有无。统一文字与规制，正是为了让他们更好地交流，而非强求他们改变信仰。”
嬴季曼、嬴元曼也纷纷附和，殿内支持与反对的声音各执一词，争论不休。
张良上前一步，沉声道：“陛下，臣以为太子与公主们所言极是。但淳于博士与冯大人的顾虑也不无道理。关键在于如何平衡‘统一’与‘包容’，既让新政推行，又不触动各地根本风俗。”
韩非点头：“臣赞同张大人之意。强行统一易生叛乱，放任不管则失一统之实。需寻一折中之道，方能两全其美。”
刘季刚从大洋洲赶回咸阳，此刻也站出来：“陛下，微臣在大洋洲待了许久，深知土着对自己的风俗极为看重。但他们也羡慕大秦的铁器、农法，愿意学秦话、写秦字。只要不逼他们放弃祭祀、服饰这些，他们对统一规制并无抵触。”
徐福也附和：“刘季所言属实。各地百姓怕的是‘灭俗’，而非‘统一’。若能保留他们的地方风俗，只统一核心制度，新政定能推行。”
嬴政眉头微蹙，目光转向身侧的赵姬：“阿母，你可有良策？”
赵姬抱着猫小统，缓缓走出屏风，神色温和却胸有成竹：“政儿，众卿所言皆有道理。新政推行，贵在‘融合’而非‘强压’。哀家倒有一计——保留地方风俗，统一核心制度。”
“保留地方风俗，统一核心制度？”嬴政眼中一亮，“请阿母详细说说。”
“正是。”赵姬点头，“各地的祭祀礼仪、服饰穿戴、节日庆典，皆可保留，大秦不予干涉。但文字、度量衡、驰道规制、律法核心这四者，必须统一。”
她顿了顿，继续道：“文字统一，方能政令畅通、文化互通；度量衡统一，方能商贸繁荣、赋税公平；驰道规制统一，方能军需民用、往来便捷；律法核心统一，方能赏罚分明、天下太平。这四者是大秦一统的根基，不可动摇。而地方风俗是百姓的根，保留它们，方能安抚民心，避免叛乱。”
淳于越仍有疑虑：“太后，话虽如此，可五洲百姓多是未开化之辈，大秦文字复杂，他们如何能快速学会？学不会文字，统一便成空谈。”
“这一点，哀家早已想到。”赵姬微微一笑，对贴身侍女小翠吩咐道，“把哀家编的简易识字课本取来。”
小翠很快捧着一叠装订整齐的书本走进殿中，每一卷书本都薄薄的，上面不仅有秦字，还有简单的图画。赵姬拿起一卷，递到嬴政面前：“这是哀家编的《简易识字课本》，共收录三百个常用秦字，皆是百姓日常交流、经商、务农所需。每个字都配了图画和口诀，比如‘田’字，画一块田地，口诀是‘四方田地，种粟种麦’；‘车’字，画一辆马车，口诀是‘两轮马车，驰道通达’，简单易懂，百姓只需一月便能学会。”
就在这时，猫小统从赵姬怀里跳出来，用爪子推着另一卷课本，一步步推到嬴政面前，绿眼珠亮晶晶的，对着嬴政“喵呜”叫了一声，像是在邀功。
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嬴政笑着拿起课本，仔细翻阅，越看越惊喜：“妙！太妙了！阿母这课本，图文并茂，口诀好记，别说百姓，便是孩童也能快速学会！”
他将课本递给身边的李斯：“李斯，你看看。”
李斯接过课本，快速翻阅，连连赞叹：“太后真是奇才！这课本化繁为简，直击要害，三百个常用字足以应对日常所需，再辅以图画口诀，推广起来定然事半功倍！”
韩非、张良等大臣也纷纷传阅课本，脸上满是惊叹。淳于越接过课本，翻到“农”字那一页，只见上面画着锄头耕地的图画，口诀是“手持锄头，耕耘农桑”，字迹简单，图画形象，他沉默了片刻，脸上的疑虑渐渐消散。
韩信虽只有十五岁，却已随虞姬在军中历练，此刻也上前看了看课本，脆声道：“太后编的课本真好！军中不少士兵也是文盲，有了这课本，他们很快就能学会识字，看懂军令了！”
虞姬站在韩信身边，笑着补充：“太后此举，不仅能推广文字，更能让各地百姓感受到大秦的诚意。他们学会秦字，便能读懂大秦的律法、农法，才能真正认同大秦，归顺大秦。”
荀子捋着胡须，眼中满是赞赏：“太后此计，实乃智慧之举！‘保留风俗，统一核心’，是为‘和而不同’；‘简易课本，快速识字’，是为‘化繁为简’。二者结合，新政必能推行无阻，民心必能安定无虞。”
吕雉的弟弟吕泽、吕释之也纷纷点头，吕泽道：“太后的课本对经商极为有利，各地商人学会统一文字，交易时便不会再因沟通不畅产生纠纷，商路定会越来越繁荣。”
吕雉也开口道：“陛下，太后，民为邦本，民心安定则天下安定。太后的计策既顾全了大秦一统的根基，又安抚了百姓的情感，还解决了文字推广的难题，实乃万全之策。”
嬴政看着手中的课本，又看了看身边的赵姬和蹲在案上邀功的小统，哈哈大笑：“阿母真是朕的智囊！有了这‘文化融合’之策，再加上这简易识字课本，新政推行便无后顾之忧！”
他抬手一拍案桌，声音洪亮：“传朕旨意！即刻在五洲推行‘保留地方风俗，统一核心制度’新政，核心制度为文字、度量衡、驰道、律法四项；《简易识字课本》由萧何牵头，将作监批量刊印，分发至五洲各地学堂、军营、部族，令农师、儒生、士兵协助百姓学习；各地都护府需严格执行，凡阻碍新政推行者，严惩不贷！”
“臣等遵令！”百官齐声领命，之前的反对者们也纷纷躬身，脸上再无异议。淳于越走到赵姬面前，躬身行礼：“太后神机妙算，臣此前目光短浅，险些误了新政推行，恳请太后恕罪。”
赵姬笑着摆手：“淳于博士也是为大秦着想，何罪之有？新政推行，还需众卿齐心协力。只要我们以百姓福祉为重，以大秦一统为念，定能克服万难，让新政惠及五洲。”
小统像是听懂了，对着百官“喵呜”叫了一声，尾巴高高竖起，得意地蹭了蹭赵姬的手心。
嬴扶苏上前道：“父皇，儿臣愿前往欧洲，协助都护府推广新政与识字课本，确保新政落地生根。”
“儿臣愿去美洲！”嬴高立刻请缨。
嬴阴曼、嬴诗曼等公主也纷纷请命，要前往各地协助推广。
嬴政点头应允：“好！你们分头前往五洲，协助都护府推行新政。记住，要善待百姓，耐心教导，不可强求，务必让百姓心甘情愿地接受新政，认同大秦。”
“儿臣遵旨！”众皇子公主们齐声应答，脸上满是激昂。
殿外阳光正好，透过窗棂洒在案上的简易识字课本上，书本上的图画与文字在阳光下格外清晰。赵姬看着眼前的景象，心中满是欣慰——新政受阻的难题，终以“文化融合”的智慧化解。她知道，只要大秦始终以百姓为念，以包容为怀，这五洲一统的盛世，定能万代相传。
小统蹲在赵姬肩头，绿眼珠扫过殿内的百官与皇子公主们，像是在展望新政推行后的繁荣景象，嘴角微微上扬，满是傲娇与期待。
