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红星基地的经历像一场浓缩了时间与机遇的梦。寒假结束，陈默和王小磊带着一身晒黑的皮肤、更沉静的眼神和一摞写满数据与草图的本子，回到了青河县。王小磊怀里还宝贝似的揣着那顶成功开伞的橙色降落伞，逢人便炫耀“省里科技宫”的厉害。陈默则低调得多，只把基地发的红星徽章小心收好，仿佛只是去参加了一次普通的冬令营。
但变化是藏不住的。
* **身体：** 晨跑的五公里不再是噩梦，陈默能轻松领跑，王小磊也能咬牙跟完全程。
* **眼神：** 褪去了几分孩童的懵懂，多了些专注与沉静，尤其在摆弄那些零件时，目光锐利如鹰。
* **知识：** 课堂上杨红梅再讲鸡兔同笼，陈默脑子里转的却是示波器上的波形叠加和燃料配比的摩尔浓度。他依然会“走神”，但眼神深处不再是茫然，而是高速运转的思考。
* **动手：** 有了基地的“见世面”和“啃老”经验，家里的工作台被他重新规划。那台优化过的SB-14示波器（林卫国特批运回，伪装成“少年宫淘汰设备”）成了镇台之宝。他开始尝试用更廉价的元件复刻基地学到的小技巧，比如用555定时器和CD4017做一个简易多通道扫描电路，想同时监测脉冲管的压力和温度信号。
杨红梅看着讲台下那个越发沉稳、甚至隐隐让她感到一丝压力的陈默，心里像打翻了五味瓶。省城画报、省科委调研、省特训营、还有那枚据说只有“优秀学员”才有的红星徽章…这一切都像无形的耳光，抽在她“歪门邪道”的论断上。她只能把更多的刁难藏在更“规范”的要求里，比如批评陈默的作业“书写潦草”、“步骤跳跃”，却再也无法撼动陈默分毫——他的答案往往简洁精准，直指核心。
时间在脉冲管低沉的“喘息”声和示波器跳动的绿光中飞逝。转眼到了六月，红旗小学的毕业季。
陈默毫无悬念地以全校第一（尤其数理超满分）的成绩毕业。王校长亲自给他颁发了“优秀毕业生”证书，特意提到他在“科技创新”方面的突出表现。台下的杨红梅面无表情，手指捏得发白。
毕业的喜悦还未散去，一个更现实的问题摆在了陈家面前：陈默该上哪所初中？
青河县只有一所像样的初中——青河一中。按学区，陈默家属于机械厂片区，应该上一中。但一中是重点，竞争激烈，学费杂费也比厂办子弟学校高不少。陈建国和李秀兰翻着存折，眉头紧锁。陈默的“发明”虽然带来过奖金和名声，但没转化成多少实际收入。供他上一中，加上妹妹陈雪也要上学，家里压力不小。
“要不…还是上厂办初中？”李秀兰试探着问，“离家近，学费便宜，厂里还有补贴…”
陈建国闷头抽烟，没说话。他当然想儿子上好学校，可钱是硬道理。
陈默没吭声。上哪所初中对他区别不大，他脑子里装的都是脉冲管混合气均匀性的优化方案。但看到父母为难，他心里也不好受。
就在陈家为学费发愁时，一个意想不到的“橄榄枝”递了过来。
晚饭时分，林卫国提着一网兜水果登门了。寒暄几句后，他拿出一份盖着红章的正式文件，放在桌上。
文件抬头是：
**《关于推荐优秀青少年科技人才进入“省青少年科技英才早期培养计划”的通知》**
落款单位：**省科学技术协会、省教育厅、省青少年发展基金会（联合）**
文件内容大意是：为培养国家急需的科技后备人才，特在全省选拔一批在科技创新方面展现出特殊潜质的优秀小学毕业生，进入该计划。入选者将：
1. 根据家庭住址和个人意愿，**保送至省内优质初中就读（含青河一中），学杂费全免，并享有生活补贴。**
2. 接受**省级专家团队的定期指导和专项资源支持（实验器材、资料、夏令营等）。**
3. 建立**个人成长档案，提供后续升学、发展的重点通道。**
推荐人一栏，赫然签着张振华和王振邦的名字，并附有陈默在科技展、省画报、特训营、红星基地（隐去名称，只提“省级科技活动”）的获奖和参与证明。
陈建国和李秀兰拿着文件，手都在抖。学杂费全免！保送一中！还有专家指导！这简直是天上掉馅饼！
“林…林同志，这…这是真的？”李秀兰声音发颤。
“千真万确。”林卫国笑容和煦，“陈默同学在全省都是挂了号的科技苗子，省里非常重视。这计划就是为他和像他这样的孩子量身定做的。只要家长签字同意，开学就能去一中报到，费用问题不用操心！”
