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教室里的情况陈默不知道，此时他正背靠着那棵熟悉的大榕树，目光落在高三教学楼的方向。
路上喧闹的人声渐渐稀疏，大部分学生都涌向了食堂或校门。
在等待叶妍放学的时候，他也在琢磨林晓和李晴两人是出现了什么矛盾？
思来想去，陈默觉得两人应该是从卫生间回来之后才开始不对劲的。
发生在课堂上的那一幕他还记得清清楚楚，往常林晓别说掉个如此明显的小本子，就是掉落一个不易发现的笔帽，李晴也能低下身子找寻好久。
可不会像刚才上课那般，仅仅只是瞥了一眼，然后漠不关心！
但两人是因为什么原因，陈默也琢磨不出来。
不过他也不担心，不说别的，两人住一个小区，上学、放学都是一个方向。
而且在班级里又分别是班长和学习委员，平时要接触交流的机会可不要太多！
相信只要不是矛盾很大，相信两人这点别扭很快就会消停，然后和好，最后又变成形影不离的好闺蜜。
陈默为什么会有这种判断，只因为女孩子比大部分男孩子都早熟。
这个年纪的女生，在心智上往往比同龄的男生成熟太多。
对于十六七岁、十七八岁的大部分男生来说，他们热衷的是在球场上挥洒汗水，为谁跳得高、谁球技好而争得面红耳赤，甚至为谁能先碰到树上某片叶子这种幼稚事而得意洋洋。
而跟他们同龄的，像林晓和李晴这样的女生，心思早就飞到了更复杂、更细腻的情感领域。
她们可能已经在偷偷传阅着包装精美的言情小说，讨论着偶像剧里男女主角的纠葛，思考着什么是喜欢，什么是爱，甚至......如何吸引喜欢的人的注意。
青春期萌动的情感，在她们身上发酵得更快、更浓烈，也更容易引发碰撞。
因此，对于王远、林勋这种大大咧咧的男生来说，林晓和李晴今天的表现，大概只会被归结为“女孩子嘛，善变”、“莫名其妙”、“搞不懂”。
他们或许会嘻嘻哈哈调侃两句，但转头就忘。
甚至于陈默也是有如此想法，别看他两世为人，心智远比同龄人成熟，看起来淡定稳重。
可在感情这事上，他依旧是个菜鸟！
对于“喜欢”这种情绪的捕捉也并不敏感，看不出来李晴也喜欢自己，否则陈默就该知道，两人等到今天闹掰才是最不正常的！
毕竟，在无关“喜欢”的其他事情上，她们可以亲密无间，分享秘密，形影不离，是公认的好闺蜜。
但如果涉及到，别说是好闺蜜，就是亲姐妹、亲兄弟，那也是可以翻脸无情、反目成仇的！
因为情感是具有排他性、占有欲的，尤其是在现代社会，大部分人根本容不下“分享”。
所以，哪怕有共同的“威胁”让她们暂时搁置了内部矛盾，但两人“闹掰”是迟早的事！
......
就在陈默思绪飘飞时，高三教学楼的楼梯口终于出现了那个熟悉的倩影。
叶妍和陈芳芳挥手告别后，脚步轻快地朝他跑来，脸上带着一丝歉意和如释重负的笑容。
“嘿~”叶妍跑到他面前，微微喘着气，“今天第四节课的老师拖堂拖了快十分钟！气死我了！以前顶多一两个老师拖，现在感觉每个老师都跟着一起拖了！”
“是啊，老师们也都学坏了，专挑放学铃响的时候补充重点。”
叶妍很容易就被他逗笑了，捂着嘴咯咯笑了两声。
瞅了瞅周围，发现没多少人后，她挽住陈默的胳膊，一边走一边说：“不过也能理解的啦~自从上个月底的‘高考百日誓师大会’之后，感觉每个老师都跟打了鸡血一样，恨不得把连下课时间都占用，然后把知识全塞进我们脑子里！”
说到这里，叶妍吐了吐舌头，带着点小庆幸。
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