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赌约正式立下。看着雾月认真复习的侧颜，梦灵也不好意思明晃晃地摸鱼了，拿出课本假装复习起来。
虽然她觉得完全没有复习的必要……
教室里的翻书声此起彼伏，学习的时光总是过地飞快。很快就到中午了。
午餐过后，下午第一节课上课的时间，国学老师捧着一叠语文试卷，准时出现。
题目都很基础……至少对梦灵而言很基础。古文部分考的《源氏物语》，考的章节课上讲过，她甚至能倒着背一遍。
古代汉语理解，考的是《出师表》……对周围的学生可能很难，但要放在国内，妥妥的送分题。
很快，考试结束，收卷。略做休息后，小川老师笑吟吟地走进教室，手里捧着数学卷子。
数学卷子……梦灵同样感觉很基础。选填大部分题目都能用瞪眼法做出来。难题也不是特别绕。毕竟现在才学了函数值域、排列组合、三角函数和部分导函数。题目基本都是国内玩剩下的，再难也难不到哪去。
倒是最后一题，是个新定义题目，引入了大学的微积分概念，第一小题正常求导，第二小题根据导数计算不定积分（求原函数），第三小题，求曲线与坐标轴围成的面积（定积分）。
最后还有个第四小题，在第三小题的基础上，设置厚度为1，同时引入密度，伴随X轴呈曲线变化，最后求质量……这不就是二重积分吗？
搁大学里是送分题，但是如今坐在这里的是一群高一萌新，梦灵估摸着……大概是送命题？
这种题居然不是附加题，出题老师的心思可太坏了。
只可惜，再难的数学题，只要不超过本科范畴，对梦灵而言都小菜一碟。
某只大号萝莉非常自信地写完最后一笔，然后开始摸鱼。
周围包括雾月在内，大家仍在奋笔疾书。
虽然有很多学生都在中途折戟，但还是有少数优等生，陆陆续续地写到最后一页。
最后一页只有一题，留了很大的作答空间，一看就不太好惹。
『对于函数f(x) = ax2 + bx，易得导函数g(x)=2ax + b 。』
『反之，对于函数g(x) = 2ax + b，若存在函数F(x) = f(x) + C（C为任意常数）使得F'(x) = g(x)，则称F(x)为g(x)的不定积分，记作∫g(x)dx。』
考生们：？
『此时若引入x的积分区间[m,n]（m＜n），存在牛顿-莱布尼兹公式：∫??g(x)dx = F(n) - F(m) ，称为g(x)在积分区间[m,n]上的定积分，可表示g(x)在积分区间上的累积和。』
考生们：？？？
坏了，第一遍没看懂，再看一遍……
教室里沙沙的笔声陆续停止，时间一分一秒地过去了，但大家的卷子上，最后一页依旧只写了可怜的几行。
几分钟后，再次有人陆续动笔，但是这次的人数更少了……
雾月好不容易理解了面积与定积分之间的联系，艰难地写完第三小问，看向第四小问，随后脑袋上再次冒出两个大大的问号。
面积已经会算了，厚度为1，也就算出了体积。但是……这个密度又是什么鬼？
冥冥之中，雾月感觉潜意识里已经闪过了一丝灵感，但她却无论如何都没法抓住。
终于，考试结束的铃声响起。
一切都已经尘埃落定。少女轻呼一口气，微微转头，看向旁边的梦灵……此时，某只大号萝莉正兴致缺缺地趴在课桌上，眯着眼睛。
看样子眯了已经有好一会了。是早就放弃了吗？还是说……早就做完了？
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（再次预祝大家高考胜利～）
（另外，如果看懂这一章的定积分与不定积分，大一学高数会轻松很多哦～）
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