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一块黄颜色的肥皂；
还有一支牙刷和一管“白玉”牙膏。
东西不多，也很普通，但每一样，都透着祖国人民那份细致入微的关怀和心意。
古之月拿起一块水果糖，剥开，放进嘴里，一股久违的、纯粹的甜意在舌尖化开，一直甜到了心里。
然后，他深吸一口气，更加小心地展开了那封信。
信纸是那种常见的格子纸，字是用铅笔写的，歪歪扭扭，大小不一，还有很多涂改的痕迹。
写信的小朋友叫“石胜利”，地址是江苏省某个小学。
古之月一个字一个字地读着：
“亲爱的志愿军叔叔（○）：
你好！我叫石胜利，今年9岁，上三年级（○）。
我们（○）老师（○）说，你们在朝鲜打美国（○）鬼子，保卫我们（○）的国家，是（○）最可爱的人！
我们（○）都很（○）想你们！”
信不长，但里面不会写的字，小朋友就用画圈（○）来代替，或者干脆画个图。
比如“叔叔”不会写，画了个圈；“美国”不会写，画了个圈，旁边还画了个小人，头上戴着星条旗帽子，被一把大大的叉划掉；
“保卫”不会写，画了个圈；
“国家”不会写，画了个圈，旁边画了面五星红旗；
“想念”不会写，画了个圈，旁边画了个流泪的小脸……
古之月看着这封充满童真和错别字、满篇圈圈的信，非但没有觉得好笑，反而心里涌起一股更加柔软、更加滚烫的情感。
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他仿佛能看到，在遥远的江苏，一个叫石胜利的小男孩，正趴在课桌上，皱着眉头，努力地想写出对志愿军叔叔的敬意和想念，遇到不会写的字，就着急地画个圈，
或者用他那稚嫩的笔触画个图画来代替……
他试着去猜那些圈圈代表什么字，猜对了，就忍不住咧嘴一笑；
猜不对，就摇摇头，觉得这小孩真有意思。
这封信，比任何华丽的辞藻都更能打动他。
“叔叔，你们（○）要多吃（○）饭，打胜仗！
我（○）长大了也要当（○）兵，打（○）鬼子！
此致，敬礼！
石胜利。”
信的末尾，还画了一个歪歪扭扭、却十分标准的少先队礼。
古之月把信仔细地叠好，连同那些慰问品，一起小心翼翼地收了起来。
他靠在床头，嘴里还残留着水果糖的甜味，脑子里却在反复琢磨着那封圈圈信的内容，想着该怎么给这个叫石胜利的小朋友写回信。
要告诉他，叔叔收到他的信很高兴；
要告诉他，这里的春天也来了；
要鼓励他好好学习，将来建设祖国……
想着想着，连日来因为不能出院而产生的焦躁和郁闷，竟然不知不觉地消散了大半。
一种平静而温暖的力量，充盈着他的内心。
他感觉有点累了，眼皮开始打架，嘴里含着那点未化尽的甜意，迷迷糊糊地睡着了。
嘴角，还带着一丝若有若无的、安稳的笑意。
小王护士轻手轻脚地进来查房，看到古之月睡得香甜，床边还放着那个打开的慰问袋和那封信，她脸上也露出了欣慰的笑容。
她知道，这些来自祖国的声音和礼物，比任何药物都更能治愈战士们心中的焦灼。
她轻轻给古之月掖了掖被角，看着他不再紧锁的眉头，心里暗暗松了口气：
这下，古老哥应该不会再整天闹着要出院了吧？
她满意地点点头，悄悄地退出了帐篷。
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