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晚上，傻柱回来了，在门口听到三大妈说了今天雨水的事情，火急火燎的跑回家。打开门，看何雨水抱着一个新书包在傻笑。
“ 雨水，你没事吧？”傻柱问道。
“ 啊！哥，你回来啦！我没事啊！”何雨水说道。
“ 没事就好，我在门口听三大妈说你今天受欺负了，我都急死了。一回来看你在傻笑，把我都吓坏了！今天的事最后怎么解决的，赶紧和哥说说，不行哥明天和你一起去学校，非把那几个坏种打的满地找牙！”傻柱气愤的说道。
“ 哥，你不用去了，今天表哥把事情都解决了，明天就有结果了。”何雨水开心的说道。
“ 什么表哥？谁啊？”傻柱疑惑的问道。
“ 就是花园院子的李锋呀！他现在就是我表哥。”何雨水笑着说道。
“ 这怎么说的，我怎么不知道？我就听三大妈说今天是李锋陪你去学校要说法的。怎么成你表哥了。”傻柱莫名其妙的问道，有点乱！
何雨水看傻柱急吼吼的样子，笑着把今天的事情从头到尾的对傻柱说了一遍。
傻柱听到贾张氏说风凉话的时候，狠狠的朝贾家方向吐了一口。恶狠狠的骂了一句。
当听到李锋请雨水去饭店吃了饭，后面还把老师给打了，又听到雨水复述了李锋在办公室说的话。乖乖，这个大帽子扣的一般人还真招架不住，反正自己没有这个水平。
霸凌，这个词用的真好，自己听不懂，问了雨水，雨水说：霸凌指的是一种特定形式的侵犯行为，通常表现为一方（个体或群体）对另一方（个体或群体）进行反复的、恶意的攻击、欺负或压迫。以下从不同方面对霸凌进行介绍：
言语霸凌：包括辱骂、讥讽、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意造谣、散布不实谣言等，通过言语来贬低、羞辱或伤害他人的自尊心和感情。比如，给同学起带有侮辱性的外号，在背后说同学的坏话并恶意传播虚假谣言。
身体霸凌：这是较为直观的一种霸凌形式，涉及使用身体力量对他人进行攻击或伤害，如殴打、踢踹、推搡、抢夺财物、故意绊倒等。例如，在校园里，几个学生围堵一个同学并对其进行拳打脚。
关系霸凌：也被称为社交霸凌，主要是通过操纵人际关系、排挤、孤立他人，破坏他人的社交圈子和社会关系。比如，故意不让某个同学参加集体活动，联合其他同学孤立某个人。
霸凌的影响对受害者可能导致身体受伤，还会引发一系列的心理问题，如自卑、焦虑、抑郁、恐惧、厌学等，严重影响受害者的身心健康和正常生活、学习。
对霸凌者如果这种行为得不到及时纠正，霸凌者可能会在错误的道路上越走越远，养成不良的行为习惯和道德观念，增加其未来走上违法犯罪道路的风险。
霸凌行为会破坏良好的社交氛围和秩序，使周围的人感到不安和恐惧，影响群体的和谐与稳定。
这是李锋和雨水说的，雨水深以为然，自己就是这样的状态。
傻柱想破脑袋都想不出来这个词，这些读书人真的有点东西。至于打老师，傻柱自认为自己不敢，那以后妹妹还在不在学校读书了！老师给穿小鞋怎么办！
这个问题雨水也说了，她问李锋怎么敢打老师的，李锋回答道“ 他都想开除你了，还对他客气什么？我又不是他爹，为什么要惯着他？可你是我表妹啊！”
“说的真好，今天没有准备，明天一定请李锋喝一顿。表哥，表妹，嘿嘿！”傻柱心里想着。
“ 哥，你听到我在说话吗？”何雨水看着傻笑的哥哥说道。
“ 听到了，听到了，刚才你在说什么？”傻柱回过神问道。
“ 我不理你了，你就没认真听我说话！你一直都是这样。从来没把我这个妹妹放在心上，不过我以后也不在乎了，我有表哥了！嘻嘻！”何雨水先阴后晴的说道。
“ 别呀！我们可是亲的，李锋那是假的。你还当真了。”傻柱嚷嚷道。
