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日子如流水般匆匆而过，张平已经来到陵山书院一个月多。
和施颐还有温如玉的情谊也日渐深厚，对于书院也渐渐熟悉的了起来。
这日，张平到藏书阁借阅书籍，看到管理书阁的杨夫子正坐在案前头一点一点的打着瞌睡。
他走上前去“杨夫子，杨夫子。”张平连叫两声才看到他幽幽转醒。
“啊……”杨夫子被突然出现的声音吓了一跳。
待看清来人后，有些疑惑地开口：“这位学子，你找老夫所为何事呀？”
他心里不禁嘀咕着这小子怎么又来了，这一个月月来基本上都能见到他来，如此勤奋，倒是罕见。
站在杨夫子面前的张平一脸恭敬之色。
闻言连忙拱手作揖，轻声说：“学生贸然打扰夫子休息，实在抱歉！不过学生确有一事想要请教夫子，还望夫子不吝赐教。”
杨夫子见对方态度诚恳，便点了点头，示意他继续说下去。
张平得到肯定后，立刻接着说：“学生知道书院里的书阁藏书众多，且允许书院学子随意借阅。
那么这些书籍是否也可以让学生们抄写下来并收藏呢？”说完，他用期待的眼神看向杨夫子。
杨夫子闻言疑惑的看着张平，心中不禁好奇：这小子为什么突然想要抄书呢？
于是他皱起眉头，问道：“你要抄书，可知是何原因？”
张平连忙站起身来，恭敬地回答：“回夫子，是这样的，我的两位好友一直都非常仰慕陵山书院，但他们却没有机会到这里来求学。
而我有幸能够来到书院读书，因此，我想抄录一些书院的书籍，然后拿回去与他们分享，不知可否？”
杨夫子听后微微点头。他沉思片刻，最终说道：“书院里倒是没有能否抄写书籍的院规，不过看你为二位好友如此打算，想必情谊难得，且书籍传播亦是好事，你以后便自行抄书便是，但记住不可有损坏书籍。”
“学生明白，多谢夫子”张平闻言一喜，对着杨夫子深深作揖。
张平谢过杨夫子后，兴高采烈地离开了藏书阁。
他迫不及待地想要开始抄书，以便能早些将这些珍贵的书籍与好友分享。
此后，张平每天都会抽出时间前往藏书阁抄书。
他用心地抄写每一个字，力求完美。在这个过程中，他对知识的理解也更加深刻。
一段时间后，张平终于完成了抄书的工作。
他小心翼翼地将抄好的书籍装订成册，准备托人带给许逸飞和叶书贤。
二人收到后皆是对张平感激不已。更加深了彼此间的情谊。
张平的课业也很重。虽然如今科举选才偏重策论这一。
，但也是要求学子掌握儒家中的“六艺”，分别是礼、乐、射、御、书、数。
礼是指如君臣之礼、社交之礼、祭祀之礼等通过礼培养人的谦虚、恭敬和自律。是人际交往中最重要的基础。
乐则是包括音乐，舞蹈、诗歌等让人陶冶情操，抒发情感。
射为射箭之术，不要你像战场上的将士那样勇猛善战，至少也要了解一二。
御是御马，驾驭马车之术。书则是你必须要有一个好的书法，有自己的文风。数就是算数了。
而且还要学习棋，棋局纵横，他们于黑白棋子的对弈中锻炼思维，领悟兵法谋略。
