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安宝的座位就在讲台下面的第一排，数学老师刚转过身来，就看到他最骄傲的数学课代表，嘴里正叼着一块小饼干。
数学老师愣了一秒钟，然后快速从讲台上拿了一根粉笔，又转过身去了。
数学老师还在心里默默对自己说：顾安安年纪小，饿得快是正常的。现在是下课时间了，那孩子吃点儿饼干，也不算违反课堂纪律。而且这种类型的题目，顾安安早就会了，她不用听也没事……
然后，数学老师就面向黑板，继续讲解题目了。直到最后一道题讲完下课，他才转过身来。
乔静妤没注意到数学老师，因为她也饿了。给安宝喂了一块小饼干之后，她也悄悄往自己的嘴巴里塞了一块，然后把数学书立在书桌上，就躲在后面吃饼干。
安宝也没注意到数学老师转过身来了，她还在思考着她到底要不要吃小饼干。
不过想着小饼干都喂到嘴边了，安宝就有点儿拒绝不了了。而且这小饼干都沾到她的口水了，她不吃好像就有点儿浪费了。
四岁就熟背唐诗三百首的安宝，对于“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”也是倒背如流。受这首唐诗的影响，安宝可不允许自己有这种浪费粮食的行为，所以她立马就把小饼干全部含到了嘴巴里。
小饼干含到嘴里，安宝刚咬了一口，就听到了，“咔嚓～”一声脆响。
安宝立马捂住自己的嘴，也不敢再嚼了。她抬头紧张地看了一眼讲台上的数学老师，发现他没有反应，似乎什么都没听到，依旧还在继续讲解题目，这才才松了一口气。
数学老师虽然没发现，但心虚的安宝这下不太敢嚼饼干了，只能含着饼干，时不时在用她的小舌头舔一舔。
香香脆脆的饼干平时吃起来嘎嘣脆，很好吃。但上课的时候吃就不一样了，声音太大，是很容易被老师发现的。安宝觉得上课时间吃东西本来就不好，再发出声音来打扰到老师上课就更过分了。
安宝嘴巴里含着小饼干，又转头看向一旁躲在书后面吃饼干的乔静妤。看着她往嘴里塞一块小饼干，然后又塞了一块，安宝十分好奇她吃饼干怎么就没有声音？难道是因为她平时吃多了，都吃出经验来了？
乔静妤感觉到安宝在看她，还以为她吃完了，所以又拿了一块小饼干出来，要往安宝嘴里塞。
安宝忙摇头，表示自己嘴巴里还有。
乔静妤看看安宝还有点儿鼓鼓的嘴巴，这才没继续把饼干往她嘴里塞。不过，她没塞安宝嘴里，却塞到了安宝的手里。
乔静妤看安宝一块小饼干吃了这么久都没吃完，心里也默默记了下来。想着等她有空了，一定要教会安宝妹妹上课偷吃不被老师发现的小技巧。她可是有着长达6年的成功偷吃经验，一定能让安宝妹妹实现上课吃零食自由。
不知道自家好同桌还要传授她偷吃绝技的安宝，此时拿着小饼干的手都紧张得藏到了书桌里面，小身子也微微前屈，想降低自己的存在感。
没办法，这是安宝第一次在课堂上吃东西，她紧张也是挺正常的。
安宝嘴巴里含着小饼干，等饼干变软一点儿了，她才试着轻轻嚼了一下。等确认不会发出声音了，安宝才放心的嚼了起来。
吃完一块小饼干，还是不太顶事儿，安宝的小肚子还是很饿，而且还有一种越来越饿的感觉。
安宝咬咬嘴唇，书桌下捏着小饼干的手一紧。然后她又偷偷瞄了一眼数学老师，看数学老师还是背对着她们的，就立马低头把小饼干塞进了自己的嘴巴里。
小饼干一放进嘴巴里，就会不自觉地先咬一下，“咔嚓～”，然后安宝又立马捂住嘴巴，然后控制住自己的牙齿，不让它咬饼干。
乔静妤投喂安宝也是相当合格负责的，她自己吃小饼干，也一点儿没耽误她给安宝塞小饼干。安宝吃完一块，她就立马塞过去一块。
然后，两个小朋友就一起，“咔嚓～”，捂嘴“……”吃，然后继续“咔嚓～”，捂嘴……
由于安宝她们的座位离讲台太近了，数学老师就时不时能听到安宝她们这个方向，传来小老鼠偷吃东西的声音。这让数学老师不得不提高自己讲课声音，以此来掩饰些什么……
数学老师表示他也挺无奈的：唉～没办法！自己的数学课代表自己宠。其实他也不想偏心的，但是谁让课代表回回都给他考全市第一呢！
顾卫国在校门口等了很久，等到学生都走得差不多了，安宝她们班都还没有下课。他站在校门口也挺无聊，和门卫大爷打了一声招呼，就朝着安宝她们的教室那边走去。
顾卫国刚走到安宝她们教室那边，透过窗户，第一眼就看到讲台上讲课的数学老师。虽然他面朝黑板站着的，但是顾卫国通过他那地中海的发型，还是认出了。
顾卫国不经挑挑眉，果然安宝她们班那个最爱拖堂的数学老师的课，难怪他闺女这么久了都还不放学。
然后顾卫国又看了看讲台下面坐着的安宝，就看见她把书立在书桌上放着，然后小脑袋躲在后面不知道在干吗？
再看看安宝旁边同款立着摆放的书，和躲在书后面的小脑袋。以为两人放在书桌下面时不时动一动的小手、往嘴里方向活动的小手、捂住嘴巴的小手……
这一系列小动作，看得顾卫国差点笑出声。还好他及时捂嘴了自己的嘴，不然教室里的人估计都看过来了。
顾卫国捏了捏自己的大腿，才勉强把笑意压下去。
哎呦～真是两个小活宝儿呀！怎么连偷吃都不会呀？还整这么多掩耳盗铃的事儿，弄得这么明显，是生怕老师发现不了吗？
顾卫国觉得这两个孩子上课吃东西的技术不到家，迟早都会被老师发现。这么明显，老师怎么可能发现不了，除非是老师故意放水。
