霍格沃茨的冒牌巫师

第40章 新的目标(1/2)

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西方的教育就是好,中式教育就是远远不如西式教育。

中式教育只会教人死读书,再看人家西方的教育,从小就培养孩子的好奇心,并且十分重视创新和动手能力,根本不会像中式教育这样,要求孩子只知道读书和成绩。

真尼玛放屁,老子信了你个意林的鬼。

王胜初此刻的心情好像吃了奥利给一样的难受。

偌大的一个霍格沃茨,竟然没有专门的魔法训练室,走廊不让使用魔法,假期不让使用魔法,怎么滴,就指望着学生靠着上课这点时间吗?

就这,还tm的动手能力,动个鬼啊,难怪那些普通巫师一个个水平那么菜,连个无声施法都不会呢!

这个情况,可不只是在魔法界,王胜初也是上过小学的人,就那种小学毕业连个乘法都算不明白的水平,谈什么动手能力。

他的那些小学的同学,别说动手了,能不把自己送去医院都谢天谢地了。

记得有一次他去同学家里收旧物,收到了一把被拆的七零八落的太师椅。

一问才知道,这家人看椅子没使用一根钉子觉得十分的惊奇,于是就打算看看是怎么做到的,拆完之后,装不回去了。

原本,这家人打算把椅子当木柴给烧了,正好赶上王胜初去收旧物,这才拯救了一把几百年的古董椅。

难道所说的动手能力,就是搭搭积木,玩点手工玩具吗,还是指能够熟练使用钉子锤子这类的工具,制造一些简单的木工吗?

就这点玩意,但凡家里不因为担心安全去限制,让小孩随便自己玩两天,还不是分分钟就能学会的东西。

你要这么说动手能力的话,我还能徒手拆掉随身听,然后安装回去还能正常使用呢,我骄傲了吗。

一群有些没见过世面的玩意,看到别人家孩子会的自己家孩子不会,就觉得别人了不得了。

没见识就说没见识,真要想鼓吹什么西式教育的话,麻烦找到一个合适的点,或者你干脆跟自己家里的人吹,不要出来祸害别人。

要是那样,随便你怎么吹,吹他们从小能造原子弹都行。

越想越气,王胜初暗暗发狠。

狗日的,在这个世界,如果未来有机会回国的话,非得把那些写出这些公知文的人全都弄死。

为了跪舔他那心中的母国,胡编乱造一气,根本就没有底线,简直是不当人子。

既然你不想当人,那就tm别当了。

靠着最强人形外挂的帮助,在花费了将近三个月的疯狂学习,王胜初终于掌握了最基础攻击手段。

学会是学会了,但是想要将这些魔法进行提升,达到像照明咒一样达到可以无声施法和无杖施法的水平,需要大量的练习。

攻击魔法可不像照明咒,可以随意的找地方练习,使用是会造成破坏的,一次两次在城堡外练习不会怎么样,频繁的搞破坏,麦格教授就要发飙了。

没有场地练习就成了一个大问题,这时候,王胜初就想到了有求必应屋,那个可以根据自己的需求改变布局的房间。

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