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“那是、那是！”赵家麟跟在葛蕾的身后，又道：“嫂子，我想请你吃顿饭，你告诉我，你啥时候能心情好呢？”
“我心情好的时候就是我心情好的时候，你长了眼睛不会看啊？”
赵家麟没辙了，在等电梯的时候对我道：“老周，咱们是大老爷们，可不能啥事都听女人的！”
许丽明开口了：“赵哥，什么叫‘不能啥事都听女人的’？女人咋了？女人说的话有理，你们也不听吗？你少挑拨周哥了！”
秦媛媛也对赵家麟道：“赵哥你刚才没看出来，周哥多护着嫂子，嫂子又多护着周哥吗？”
赵家麟点点头：“是我的错了。”
吃完了早点，大家都认为不要再出去逛街的好，于是一起回林下村。
下午，秦媛媛和罗展成分别给苏婉儿、齐静萱拍花房里的视频。不久后，小淇来了，我开始准备给他讲《中庸》……
之前我有一个失误，就是每讲到一章，我都想把自己十多年里学到的、悟到的都教给他，这真是一个天大的失误。以他现在的这个年龄，能记住多少呢？又能领悟多少呢？等过了十年八年，他又会忘记多少、记住多少呢？
正常的来说，入门之后，不经过十年八年的熏陶，是不能够成就；想仅仅靠一个暑假的时间学会融会贯通，也是很不切实际的。
当务之急，是要培养他的学习方法，于是在正式讲课之前，我给他布置了一个作业：《中庸》是什么吗？
如果他的回答是“不偏谓之中，不变谓之庸”，那他只是在第一层，仅仅是记住了别人的解释，没有自己的领悟。
如果他的回答是“中庸就是天道”或者“中庸就是人道”，那他就到了第二层，我教起来会轻松很多。
如果他的回答是“中庸就是诚之者”，那我就不用教他了。
一个小时后，他给出了他的理解：“中庸就是做事保持着中道。”
“中道又是什么？”
他往院子中间指了指，道：“您以前在那里给我展示过的。”
“‘用中’的中和‘中庸’的中，意思不一样。你再好好想一会。”
他合上了书，果真用心想了起来……又过了二十多分钟，道：“‘用中’是在两者或者多者之间，找到了合理的处理方法。而中庸，是天下的大道、定理。”
意思差不多了，我再问他：“天下的大道、定理，换一个称呼，该怎么说呢？”
他想了一会，道：“天理。也就是天道。”
“怎么做事才能够合乎天道呢？”
他又开始了思考……
我提醒他道：“方法《中庸》里也都讲了啊。”
他一时半会真没想起来。
我道：“不着急，你回去慢慢的想。读《中庸》的时候，你不要钻到某一个章节里面去，不顾前不顾后的，你要学会从整体上看它，这样才能够明白它的真正含义，比如孔子说‘道不行’，紧接着就说‘舜大知’……”
