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早起晚了一点。
洗漱，收拾。
吃早餐，一两酱油炒饭，一个茶叶蛋，一张薄饼，一碗粥，一碗豆腐脑4元。不错。
去图书馆。
泡咖啡。
吃巴旦木果仁。
先困，然后开始结合手机录音相册和便签复习。
吃午饭，土豆丝米饭1.4元。加汤汁，不错。
最后冲刺复习。
之间有休息。
考试，老师年轻而严格。
感觉可以。
和老师说再见。
去图书馆三楼读余老师的山河之书。引人深思。
意义有大有小，多层次。
当年汲汲与名利时不妨想想宇宙。
当你伤心难过时，不妨想想这世界有多大。还有多少找到了自己维度的意义。
有时候把过程可以当成目的本身。
读万卷书，行万里路。我和余老师观点不同，我认为理想的方式就是边读边行。受限于环境，我们可以先读，再走。把感性认识上升到理性认识。如果直接去走，无意义的拍照会流于形式主义。
但是一昧地三思而后行也是不对的。因为很多事情，你不实际尝试只能流于空想盲想。那样的话你就相当于用绳子拴住了自己。
如那个学长所说批判性地辩证思维是必须的。发展的眼光也是必要的。很多事情没有去想的必要，不要因为懒而浪费自己的时间。
还有就是科研、竞赛、课代表等等这些你不了解的东西正是你的机会，因为不了解的人很多。而且正是不了解才要去学习，才要去尝试。
称之为走出舒适圈，不能闭关锁国，固步自封。
不破不立说的正是这个道理。
因为事务总是在发展变化的，实践是检验真理的唯一标准。想不出来的东西，就大胆去在实践中学习吧。我们要不断的在变与不变中保持平衡。
无论是学习还是生活。
既不能没有规划，居无定所。又不能没有弹性，成为强迫症。万万不可有所谓完美主义，好与不好总是相对的。这要看客观标准和我们的主观标准，最后的选择既取决于我们作出的权衡选择，又受限于客观的环境。但环境是客观的，我们要更加充分地发挥主观能动性，因为客观环境尽管其发生是随机的，但其引起我们多大的反应取决于我们自己的适应能力，这是一种人文意义上的免疫。不妨再引入一些病理概念，如化生，机化，变性等等。非常有思考价值。
这里先告一段落。
吃晚饭番茄炒蛋二两米饭3.4元，谢谢阿姨的汤汁。五碗汤，不错。
回图书馆，读单词，吃面包。
回四楼读书。
休息后，继续读。
距离产生美，气质和礼貌还有一些细节决定第一印象。
打开手机，本义是发个读书动态。
乱花渐欲迷人眼。
我应该不忘初衷。
之后再做其他。
如果杂事比较多，就看情况。比如可以继续关机，先读书。
或者，拿纸和笔记下来，排个先后顺序。这样既有轻重缓急，又不容易遗忘漏掉。
