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幼儿园里一如既往地充满活力与生机，到处欢声笑语。
鱼鱼在一众课程中迎来了最喜欢的食育课，在课堂里老师们会教小朋友们做吃的，感受食物的制作过程，非常有趣。至少在鱼鱼看来是这样的。
“同学们，老师今天教大家做寿司哦。”老师说。
鱼鱼心中一喜，圆润的脸蛋上扬起信心满满的笑容，她在家就经常缠着张妈和厨师们给她开小灶，一进厨房就跟老鼠进了大米仓似的。此时的她像考场上看到原题的学生，忍不住在心里激昂呐喊“我做过的！我真的我做过”。
果然，她做的又快又好，胖胖的手指丝毫不影响发挥，灵活翻飞，一下子就做好三个。她一个，蛋挞女孩一个，包子姑娘一个，因为她这两位好朋友一个不想弄脏手，一个动手能力糟糕到惨不忍睹。
这一幕老师都惊讶了，因为这位“什么都落后一截”的学生，快速利落地完成了三个人的课程任务，简直不可思议。这个年纪动手能力如此强，当真是有天赋。
蛋挞女孩看呆了，“鱼鱼，你好棒！肯定能拿第一名啦。”
“嗯嗯。”包子姑娘也连连点头。
两位小姐妹惊叹的同时不住地夸赞她。
鱼鱼爱听，她要拿小红花！
老师也忍不住走到她面前夸她：“鱼鱼很厉害哦，是今天的第一名哦，老师觉得你很聪明。”想到其他老师对这位同学的“学业”头疼苦恼，她倒是觉得鱼鱼与众不同。不流俗于传统意义上的聪明睿智，更像是“小狐狸式”的机灵伶俐。
鱼鱼咧嘴，露出招牌“鱼式微笑”，骄傲自信地抬头挺胸接受赞美，心想妈妈说得对！鱼鱼很聪明哒。
最后她还拿了一张奖状和三朵小红花，满载而归。
下课的时候食育课老师突然发现脚边站了个小团子，她惊讶地愣住，然后低下身温柔询问：“花虞同学，还有什么事吗？”
鱼鱼站得笔直乖巧，抬起亮晶晶的眼睛，目光真诚地问道：“老师，我可以把寿司带回家吗？我奶奶没有吃过。”反正在鱼鱼心目中是这样认为的，每次吃寿司奶奶一个都没吃，全都给她了，她想把幼儿园的带回家。
而且她本来是想把自己的那份留着带回家，可嘴巴不听她的，把寿司吃光光了，还吃完了两位同桌给她的。这事老师是知道的，还担忧地把实情转告给了她的班主任。
眼下，小姑娘说的可怜又诚恳，要不是早就知道她的家庭情况，老师真要以为她家经济困难了。
她不假思索地答应：“好啊，老师帮你拿盒子装起来，好吗？”
“嗯嗯，谢谢老师！”
“不客气。”
就在老师转头去打包寿司的空档，鱼鱼噔噔噔跑回教室，翻翻书包，又叮铃当啷地跑回去。老师一回头就看到她气喘吁吁地站在门口，关心道：“怎么了？”
鱼鱼把口袋里的糖果巧克力掏出来，捧在掌心，悉数奉上。妈妈告诉过她，好东西要分享的，老师给了她寿司，她就给老师她最喜欢的巧克力。
老师一看就明白了，笑着婉拒：“谢谢鱼鱼，老师不吃，你拿回去自己吃吧。”
鱼鱼不肯，倔的很，一副老师不收她也不要寿司了。老师只好拿着。
换好了东西，鱼鱼心情愉悦地揣着一大盒寿司跟爸爸回家，一路上哼着小曲儿。离她最近的老父亲自然感知到了她的开心，听到那跑了八百个调的歌，忍不住笑，这点倒是一点没随他。心中的烦闷减轻不少。
