五子春秋:乡村史诗

第25章 独善其身(1/1)

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进入十二月,班里的风气总是不太好,仿佛随着天气的转冷,人心也变得浮躁起来。

有一天,因为饮用水水桶里的水不够,班里有些人开始议论纷纷,矛头直指二组组长慕容耀武,说他不行之类的话语。那天早上,慕容耀武去抬水时,班里只有两个桶,按理说,拿一个桶只能抬一桶水,但慕容耀武混入人群,还多抬来一桶饮用水,这样就有三桶水。下午,他又拿了两个空桶去换水。近期因为学校宿舍停水,部分同学用饮用水当生活用水,导致班级里的水总是不够用。慕容耀武默默地承担着这一切,没有抱怨,只是尽力去做。

还有一件令人费解的事情发生在每天中午,当大家都沉浸在看电视的热潮中时,时间似乎失去了控制。上课铃声已经响起,同学们却仍然痴迷于电视机前,仿佛被某种魔力所吸引。而当语文老师踏入教室时,同学们竟然毫无反应,继续目不转睛地盯着屏幕。他们甚至鼓起勇气向语文老师求情,希望能再多看一会儿。

面对这样的情景,语文老师无奈地摇了摇头,表示可以再给同学们十分钟的时间。这位老师的心肠真是好得让人感动!然而,看电视带来的快乐往往会使人上瘾,无法自拔。但慕容耀武心中有一个坚定的目标——进入一中。为了实现这个目标,他毅然决然地立下誓言:除了老师允许观看的节目外,其他任何电视节目都将与他无缘。每天中午,他都会独自前往宿舍,全身心投入到学习中去,以确保自己不受外界的干扰。

令人欣慰的是,某个阳光明媚的午后,班主任老师不期而至,轻步穿梭于教室之中,意外地发现学生们正沉浸于NbA赛事的直播之中。他的脸色瞬间凝重,严厉地责备起全班同学:“是谁允许你们在课堂上观看电视的?你们可曾想过,父母辛勤工作,省吃俭用,为的是让你们能专心向学,而非在此消磨时光?高考,是你们通往更广阔天地的必经之路,唯有通过不懈的努力,考入理想的大学,方能拥有光明的未来。若你们无心向学,大可现在就放弃,但请记得,今日的选择将决定你们明日的命运。”

接着,班主任详细阐述了高考制度的变革:“如今的高考,已非往昔可比,它采用了‘3+x+1’的新模式。‘3’代表着语文、数学、英语这三门基石学科,是每位学子的必修之路;‘x’则象征着文理分科的灵活性,要求你们根据自己的兴趣和特长做出选择;而新增的‘1’,即基本综合能力测试,更是对你们综合素质的一次全面检验。面对这样的挑战,你们却在此刻懈怠,可曾想过如何向含辛茹苦的父母交代?”

说罢,班主任果断地拔掉了电视天线,将遥控器一并带走,彻底断绝了大家在课堂上观看电视的念头。这一幕,让慕容耀武心中暗自庆幸,他深知,这样的举措虽严厉,却是为了班级风气的正本清源,是引导大家回归学习正轨的必要之举。

这一天,轮到了全班同学扫雪。当老师宣布开始时,全班男生都积极地参与其中。他们拿起工具,充满热情地投入到工作中。然而,令人惊讶的是,仅仅过了五分钟,原本熙熙攘攘的人群逐渐散去,最后只剩下四五个人还在坚持。

慕容耀武看着周围离去的同学们,心中并没有一丝抱怨。相反,他其他四五个同学,继续努力地扫雪。他们的身影在雪地中忙碌着,仿佛是一股清流,与其他同学形成鲜明对比。他们的专注和认真让他在这个浮躁的班级中显得格外突出。

在学习方面,慕容耀武也展现出了积极进取的态度,时常向老师们请教。以前,他总觉得数学老师有些冷漠,让人难以亲近。然而,当他鼓起勇气向数学老师询问解题方法时,却意外地发现这位老师其实非常有耐心。原来,并非如同学们所想,只有与老师关系好的学生才能得到特别的辅导,实际上,只要主动向老师提问,他们都会乐意给予解答。明白了这一点之后,慕容耀武更加坚定地向老师请教问题,不再有任何顾虑。

夜晚来临,学生们开始上晚自习。对于上高中后的慕容耀武来说,英语成了他最大的难题。由于基础薄弱,他在第一次期中考试中的英语成绩仅为 62分。当英语老师来上晚自习时,慕容耀武毫不犹豫地向她请教了十几道选择题,这几乎占据了整堂课的三分之二时间。经过与英语老师的深入交流,慕容耀武发现她亲切得像个大姐姐,没有丝毫架子。这时,他意识到,过去那些“怕老师说”、“这么简单还要问”、“到一中后再改”的观念必须要摒弃。于是,他下定决心,以后一定要敢于提问,把问题彻底搞清楚。只要有不懂的地方,就要及时向老师请教,不能留下任何疑问。他坚信,只要在老师的指导下,加上自身的努力以及错题本的辅助,一定能够提高学习成绩。毕竟,正如古人所说:“师傅领进门,修行在个人。”只有自己不断努力,才能取得更好的成绩。

除了学习上的努力,慕容耀武还在阅读课上读了一篇《我们为世界做了什么》,颇有感慨。他思考着为什么我国至今还没有人获得诺贝尔奖,这是值得深思的问题。他看看宁津县第二中学这些芸芸众生,整体素质相当的差,不禁担忧起未来中国的素质会怎样。他希望年轻人应当有兼济天下的理想抱负和生无所息的奋斗精神,开创祖国的美好未来,为人类文明进步做贡献。

慕容耀武深知,要改变现状,首先要从自己做起。他独善其身,不受外界干扰,努力学习,提升自己的素质。他相信,只要每个人都能够独善其身,那么整个班级、整个学校、甚至整个国家的素质都会得到提升。

他在日记中写道:“青天在背,人世在俯;但愿精神在九万里高空。我要用自己的行动去践行这句话,我要让我的精神在九万里高空翱翔,我要为这个世界做出自己的贡献。”

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