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晚上数学课，老师说要找人回答，我一下就来了兴致……然后老师却在手机上摇人，“哎……野生的学分跑了。”我有一些可惜。
“阿疯”。老师忽然叫了我的名字。
“……好吧，野生的学分又重新冒了出来”。美中不足的是，老师和我的书写格式不一样，让我有回答的有一点小缺陷。
“先把sin1/x平方变为……。”我把我自己的答案告诉给老师。
“是这样吗？你确定吗？。”老师抱有疑问的语气问我。她甚至问了两遍。
“？？？。”这时候我就有点慌了，难道我哪里搞错了吗？还是说老师没有听清我在说什么？
我赶紧翻了翻书……没有问题啊，好吧，最后事实上也证明我没有问题，这时候我才赶忙点了点头，死马当活马医，虽然说本来就是活马……反正我对这个答案的态度很坚定。
后面好说歹说是把这种答案给求出来了，中途的确是搞错了个符号。
……
不得不说这节课的难度相比起前面的数学课要难上很多，已经是高中水平了。以至于后面老师叫我们上去写的时候，我虽然举了手，但却选择了最为简单的第一题。其他比较难的题目我心里实际上是没什么底的。
下星期就要开始背诵积分方程了，这个应该还是能背的。
在这个期间，群里也一直在讨论明天团建的事情，具体来说就是后面游戏的分组，目前可以确定的是听歌识曲，我的运气一如既往分到了最冷门的小组:“3组”。听说“2组”一堆班干部，很多人都认为他们已经可以躺着赢了。
如果不出意外的话，为了保证公平，明天我可能要一大早跟着我的舍友们一起去菜市场挑选食材。我开玩笑地问他们，“下次团建，我们每人买一包泡面，然后组队去那棵大树底下冲泡面吃。虽然说寒酸了一点，但是我觉得挺省钱的。”
“那么，团建的意义是什么呢？”
“在泡泡面的期间，同学们可以增进友谊。”
……关于我们体育课已经两个星期没上了，这件事情还是其实还挺可怕的，因为这代表星期天是真正的满课，上午还有晚上，全都是要练太极拳的。
与此同时，文学社好像也在招募参加文艺表演的人。路上我和老黄经常会讲一些冷故事。
“不知道皮鞋可不可以用来跑步？”我道。
“那样皮鞋会皱的。”
“不是有什么擦鞋匠吗？”
“他是擦鞋，不是修鞋，而且这个皱了应该是没法平回来了。”
“那如果有一个人在超市买了一双两美元的塑料拖鞋，然后花20美元叫擦鞋匠帮他擦鞋呢，你看这样又可以省了擦鞋匠擦鞋的原料又可以……”
“我觉得这个擦鞋匠会骂他神经病”。
……其实，说回我的皮鞋，这原本是我爸的，但是我爸觉得我穿上在外面走的话可能更加帅一些，我一开始是拒绝的，但听说皮鞋只需要洗一下就行，甚至不需要用心去搓，所以说我还是把皮鞋带了过来。
这双皮鞋其实是我爸刚买的，所以尺寸比我的要大一点，他还没开始穿就被我穿了，看到他原本那双已经有些破旧的皮鞋，我的心情可谓是五味交集。
我觉得亲人的生日是一定要记牢的，因为这样才能证明你没有忘本，你没有忘记感恩。在我的小说里，这种思想也有体现，那位优秀的校长来到班级里讲课不讲知识，反而问大家谁记得父母的生日，竟没有一个学生回答的上，干脆就让他们直接背书包回去了，一整天的课也不给他们上。
话说回来，其实我也是在批判以前的我自己吧，那时候我真的是你父母的生日都没有记得，或者说是根本就没有在意过。后来我意识到了这一点，就直接把他们生日写在了我的本子上。
一个学生，背得了数学上那些恐怖的积分公式，二级方程，定理……背得起英语上复杂的单词……也记得语文上各种释义以及古诗文……难道连这短短的几个日期都记不住吗？
如果是这样的话，那么这是学生学习上的失败，是老师教育上的失败，家长管理上的失败。像这种有关家人的重要日子，不应该去强求学生记忆，而是要让他们自然而然地知道这些日期很重要，要牢牢记住。
……
