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在攻克成都后，为了吸纳人才，秦国实行了科举制度。
早期参与的人不多，规模小，相关制度也不完善。
主要原则是：自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜。
过程确实很简单，一些读书人来到成都，在一处规模较大的厅堂内；由李昭出题，谁文章写的好就录用谁。
只要站在台风口，猪都能飞上天。
这话还是有些道理的。
当时李昭手下甚是缺人，录取率极高。
前两批考生中，如今很多人已经成为了太守、县令，甚至入朝为官。
等到后来，秦军攻克夷陵，相继夺取荆襄、岭南等地，参与科考的士子越来越多。
再想要借助科举考试，实现人生的飞黄腾达，难度明显大了许多。
即使如此，平民百姓，及一些中小豪强，仍迫切希望通过科举入仕。
毕竟已经有了这么多成功事例。
比如紫薇阁的龚逸，先前在成都时，他写了一篇文章，内容是建议秦国集中全部力量，闪击关中；只有将蜀地、汉中、关中连为一体，可形成强秦之姿。
李昭读完后，觉得李昆非亡国之君，攻打关中风险太大，没有采纳此提议。
却也认同了此人的才能，逐渐将其提拔。
金陵称帝后，紫薇阁根据李昭的要求，对科举制度进行了一番较大的调整。
地方上，负责主持乡试、县试、解试；考试通过后，方可来到金陵，参加礼部主持的会试和殿试。
为防止出现作弊，考场有专人监守；考生的试卷会进行糊名和誊录，以防止通过笔迹辨认考生。
在流程上，李昭参考了明清两朝；可在考试内容上，却截然不同。
现在北方还在打仗，处处狼烟四起。
四书五经读的太好，有什么屁用；既没法砍人，也搞不来钱粮。
李昭需要务实，能真正为朝廷做事的人。
不过这样一来，矛盾也就产生了。
明清两代的科举，虽然显得呆板，束缚了士人的思想；但在一定程度上，加强了皇权的统治。
李昭对此心知肚明。
曾经范硕等人，关于相关制度专门求见过李昭，请教皇帝看法。
“万事万物，没有永恒不变的；等朕拿下长安、幽州，再议此事吧。”李昭淡淡道。
他这么一说，范硕顿时明白了。
天下尚未一统，皇帝目前需要的是人才；至于以后嘛..........
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六月中旬，乾元殿举办了一场殿试。
次日，礼部尚书冯宁，将前二十名士子的考卷送到了李昭寝宫，交给皇帝审阅。
按照往年惯例，他们最终的名次，由皇帝来判定。
李昭看着其中一份考卷，面色略有些茫然。
“你出身军中，朕有件事不是太清楚。”李昭对冯宁道。
“敢问陛下是何事？”冯宁垂首道。
“我大秦的战船可否从大海，再进入黄河；然后沿黄河西进，抵达开封。”
秦军目前在襄阳、南阳等地秣马厉兵，准备进攻开封，剿灭曹泽。
而开封就在黄河边上，要是战船能进入黄河，战斗会变得简单而直接。
冯宁愣了下，一时不知该如何回答。
