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哎嘛，书重还好说，待会被女生围一堆问题也不大，现在最糟糕的是，为什么女生宿舍楼下面有宿管呀！
男生那栋就没有，我真的是……
潘常昔搁太阳底下找个荫庇，女生那栋楼被围在铁栏里，这山头四周的树又被矮灌木丛取代，是避无可避喽。
“呃，阿姨，我。我是一年级六班班长，潘常东。我是来给我们班上学习小组的女生发教材的，你看，这些都是旧书，从图书馆借的。”
反正祸已经闯了，干脆就一不做二不休，把这摊子事都交给我弟处理，他说过罩我的，应该不会介意吧。
介意也没关系了，我都已经说出去了。
宿管阿姨给了我一个惆疑的眼神，让我看出几分“恨铁不成钢”的意味：“你们班女生只有一个人？”
“啊？不是啊，怎么了？有问题吗？”
难道露馅了！不会吧，阿姨怎么精明。不行，她认我错，我可不能给自己挖坑，得端着来。
“小伙子，一年级的，班上女孩这么多，就只搬了一套教科书，够纯情啊。
不会是小青梅吧？”
“啊？”
阿姨的想象力让我佩服，但考虑到之后说不定得经常跑女宿，确实需要一个借口，所以……
“呀！阿姨你看出来了！拜托你千万别揭穿我！我都给自己编好故事了。我组里有6个女生，教科书刚好7本。我想着是要她们轮流读的。
你知道的，学校不统一渠道买书嘛。”
宿管阿姨紧了紧脑袋上的素织方巾帽道：“行，看在你这臭小子有前途的份上，进来吧。我去巡楼拉铃，你帮我代岗。要有谁鬼鬼祟祟来这附近搞事，就给我拿扫帚快快赶跑，明白不？！”
“明白！保证完成任务，长官！”
我条件反射给阿姨敬礼，把阿姨逗笑的同时，顺利得了个机会，确保能按叶启豪交代的，把书给派发出去。
值班室里有个大屏监控录像，我数过了，女生那栋楼的两个出入口都有摄像头，铁门那有一个，左右围栏搁几米就有几个，感觉挺安全的。
太安全了，感觉男宿就没这东西，纯放养。
不会有事就干，然后内部消化吧？
这不太好吧。
潘常昔掂量掂量自己日后的六年读书生涯，默默在历史和军事理论这门课中选了军事。
那没办法呀，习武打拳，首先就是健体强身，保护自己的人身安全，接着就是保家卫国，路见不平一声吼了。
我深信，当我的拳头为守护而挥舞时，我才能真正拥有捍卫自己自由的权利。
哪怕是小时候在潘常东的压迫之下被动反抗，难道不是因为我把他打出了异能觉醒，他突然拥有双世人生，才不再执着于捉弄我？
至于“龙”，“山海”、【九龙行】、白泽……如果借助异能才可以变强，才能在强者如云的班级中得到话语权，拥有安定的读书时间……
那么我此前以来，一直站在弱者的立场去逃避现实，去挣扎反抗，去装模作样，去勇敢发声。
这样的我，仅因为“没有异能”这个设定就可以被轻易抛弃吗？
难道“我”—“潘常昔”？
我存在的意义就是为了使用这个，曾被我自己亲手锁上的，该死的异能吗？通过使用它，让自己变成那些强者口中又一个值得炫耀的案例？！
如果变强的道路已经被预先设定，如果每个想要变强的人都要靠否定那个曾日夜煎熬的自己才能登上巅峰，那么这个世界就确定是可以毁灭的了。
因为……因为……
潘常昔坚定翻开目录，去搜寻能提高自己实力的法门，一边看书，一边看监控，手边就是比他人还高的大扫帚。
【因为这是一个属于“人”的世界】
【它不属于工具】
【是异能支配人，还是人支配异能】
【你要做人还是做龙】
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