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找到了世子性格缺陷原因的张伟，并没有着急去告诉太子和太子妃。
他先是站在世子的角度，狠狠理解和同情的一番世子，跟着他批评和辱骂了那些欺负了他的堂兄弟们。
他让周兴允在自己这里熟练讲了几次前因后果之后。
然后才还带着备受鼓励的周兴允去跟太子和太子妃禀告此事。
在张伟的鼓励下，世子周兴允勉强在自己的父母面前，把当年的因果讲了清楚。
太子和太子妃看着自己的长子今能如此清楚的表达事情的来龙去脉，他们既感到欣慰，又不禁感到诧异。
两人回忆起来，儿子小时候的确跟他们夫妻抱怨过几次。
两人都以为是堂兄弟之间的小小争执，没有太放在心上。
想不到当年的一件小事，竟然对儿子的心理造成这么严重的打击。
最后，张伟对太子周成光和太子妃秦氏：\"殿下，娘娘，世子性格的形成的原因成已经找到，但是解决的话，还得两位出面毕竟宗学内部的事臣是干预不到的。
但是臣还是有一句建议，只是不能处理的过于激烈，否则容易让世子从一个极端走向另外一个极端。
另外，世子现在这个年龄要彻底改掉它的毛病，还得慢慢的培养他形成新的性格好，”
太子周诚光看着现在变得自信许多的长子对张伟说：“先生，太感谢您了，要是没有您，本宫真不知道拿这个孩子怎么办呢？”
太子又说这个孩子的性格问题解决了，那他的学习进度会不会好一点？
张伟：\"太子殿下，你这就有点得陇望蜀了，世子这个记忆力和注意力，天生就比普通孩子差那么一点。
所以他学的慢一点，是很正常的。
话又说回来，世子殿下又不用考科举，他也不用跟人比知识储备量。
他要学的那么急，那么快干什么呢？
让他在成年前学会一些基本做人的道理，基本的知识学识，把这些东西先掌握了就可以了。
只要能明是非，会辨善恶，懂礼节就可以了嘛。\"
太子：\"对对对，路要一步步走，不能急。允儿就继续麻烦先生教导了。”
张伟看了一眼太子道：“殿下，您的次子臣觉得已经调教的差不多了。
这几个月让他吃了几次挂落，挨了几次打，也长了不少记性。
他应该以后会老实很多了，臣的精力有限，就让他回到宗学去正常学习吧。
至于臣继续带着世子是没有问题的，但是过了正月，臣马上就要锁院准备会试。
这有差不多有一个多月的时间臣不能出贡院，这段时间殿下一定要亲自照顾好世子，不要让他的情绪有反复。\"
太子把次子也一起交给张伟管教，可能内心深处也藏了一点让他作为备胎的意思。
如今世子既然有的救，那这个备胎自然也就没用了。
所以对于张伟的这个要求，太子也欣然同意了。
张伟年前这段时间除了继续耐心的教导太子世子外，他最主要的工作就是做会试前的准备。
首先，张伟从礼部调阅了很多卷宗，了解了历届会试是怎么组织和实施的。
还有就是了解会试的各种详细的规矩制度。
