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“先生放心，我这就去组织村民，明日一早便进山搜寻石灰石。”嬴政拍着胸脯保证。
“那，先生，我等先去组织村民了，就不打扰你给孩子们授课了。”
紧接着，嬴政二人告别赵实，离开学堂，然后到村中召集村民，吩咐村民的青强年明日一早进山寻找石炭。
下令让“涼山村”村民明日一早进山寻找石炭后，嬴政和李斯随即坐着马车返回了宫中，准备召集朝臣商议秦字典的编撰事宜。
既然已经亲眼目睹过拼音识字法的便利之处，而且李斯也已经给了推行拼音识字法的合理章程，那么嬴政就不拖沓拼音识字法的推行了。
嬴政打算用最快的速度和朝臣商议好秦字典编撰之事，好为后续的拼音识字法的推行打下基础。
回到宫中，嬴政立即召集了朝中的重臣，包括丞相王绾、御史大夫冯去疾等，一同商议秦字典的编撰事宜。
大殿之上，嬴政高坐龙椅，神色严肃地对众臣说道：“朕今日召诸位前来，有一件关乎大秦未来发展的大事要议。”
众臣闻言，皆是一愣，随后齐声应是，等待嬴政的下文。
“朕统一六国后颁布统一度量衡，货币，文字的律法......”嬴政顿了顿，继续说道：“然而，朕发现六国百姓虽已统一于大秦之下，但仍保留着各自的方言，这使得政令传达、文化交流颇受阻碍。
为了进一步巩固统一，朕决定编撰一本字典，统一字的读音，使得天下百姓皆能通晓统一的文字和发音。”
众臣听后，有的面露难色，有的则显得兴奋不已。
丞相王绾上前一步，恭敬地问道：“陛下英明，统一字音确为长远之计。敢问陛下，此字典编撰之事，可有章程？”
嬴政点头，指向李斯：“李斯已为此事谋划多时，他提出了拼音识字法的章程，朕认为可行。李斯，你将章程详细阐述与众臣。”
李斯上前，展开手中的奏折，清晰地讲述了拼音识字法的理念和实施步骤，以及如何通过编撰字典来统一全国的读音。
众臣听后，纷纷点头赞同。
但对于李斯所讲述的拼音识字法中的声母，韵母，以及声调之间的发音，组合，还有用法，初次听到这么新颖的事物的朝臣还是有些懵懂。
李斯见众臣表情，心中明白朝臣对于拼音识字法的细节尚感困惑。
他放缓了语速，继续解释道：“声母、韵母、声调是拼音识字法的三大要素，它们相互组合，便能拼读出所有的字。
为了让大家更好地理解，我就通过一个示例来向各位示范一下拼音识字法的用法。”
随后，李斯现学现用，在朝堂之上照搬了一遍赵实在涼山村学堂教孩子们拼音识字的范例。
李斯用范例演示一遍后，朝臣总算弄明白了拼音识字的用法，并大为赞赏此法。
御史大夫冯去疾表示：“陛下，此法甚好，既能统一字音，又能便于百姓学习文字，实在是强国之策。臣愿为字典编撰尽一份力。”
嬴政满意地点头：“好，既然诸位臣工都赞同此事，那么朕便下令，立即成立秦字典编纂署，由李斯担任主官，王绾、冯去疾等共同参与，务必尽快完成字典的编撰工作。”
随后，嬴政又详细吩咐了字典编撰的具体事宜，包括征集各地方言、整理字音、编写释义等，并要求朝中各部全力配合。
