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刘备在州牧府邸的议事厅里走来走去，像热锅上的蚂蚁。
吕布这厮真让杨珏说中了，还真投奔他来了！
这可是个烫手山芋啊，用好了是把利刃，用不好能把自己给炸了。
他时不时偷瞄一眼稳坐钓鱼台的杨珏，心里五味杂陈。
这小子，还真有两把刷子，莫非真是穿越来的？
与此同时，杨珏在府邸一角开设了学堂。
他深知，在这个乱世，光靠耍嘴皮子是不够的，得来点真材实料。
他打算把现代知识在这个时代传播开来，星星之火可以燎原嘛！
“同学们，今天我们来学习一个新知识——几何！”杨珏拿起树枝，在地上画了个圆，“几何啊，就是研究形状和空间的学问。”一个学生好奇地问道：“先生，这几何有啥用啊？能帮我们打仗吗？”杨珏笑了笑，耐心解释道：“当然有用！几何可以帮助我们建造更坚固的城墙，设计更精准的武器，还能……”
“岂有此理！荒谬！”一声怒吼打断了杨珏的授课。
一群儒生打扮的人气势汹汹地闯了进来，为首的一位指着杨珏的鼻子骂道：“你这妖言惑众！不尊孔孟之道，竟敢在此胡言乱语！”
刘备闻声赶来，头都大了。
一边是能掐会算的“未来人”，一边是徐州本地的文化权威，这可如何是好？
他沉吟片刻，说道：“杨先生，这位是徐州有名的学者，郑玄郑老先生。郑老认为你的学问不符合传统，你们不妨辩论一番，如何？”
杨珏欣然接受，回到房间开始准备。
他打开电脑，搜索“如何舌战群儒”，嘴角露出一丝微笑。
“来吧，让我看看两千年前的键盘侠战斗力如何！”
学堂里，阳光透过窗棂洒在孩子们稚嫩的脸庞上。
杨珏的讲解生动有趣，手舞足蹈，树枝在地上划出一个个抽象的图形，配上他那极具感染力的笑容，孩子们虽然听得云里雾里，但学习的热情却被彻底点燃。
“这个叫三角形，三条边，三个角，它很稳定，可以用来做房梁！”杨珏指着地上的图案，又拿起一块石头，“你看，这个叫球体，它很圆润，可以用来做车轮！”孩子们瞪大了眼睛，仿佛打开了新世界的大门，纷纷效仿杨珏，在地上画起了各种形状，教室里顿时充满了欢声笑语，气氛一片祥和。
就连几个一开始还不太适应的年长学生，也渐渐被杨珏的热情所感染，开始认真地思考起这些“奇奇怪怪”的知识。
与此同时，州牧府的议事厅内，气氛却显得有些凝重。
刘备眉头紧锁，在厅中踱来踱去，不时地叹着气。
“唉，曹操挟天子以令诸侯，势力越来越大了，单凭徐州之力，恐怕难以抗衡啊！”刘备停下脚步，看向关羽和张飞。
关羽捋着长须，面色平静，张飞则一脸不耐烦，直接问道：“大哥，你到底想咋办？婆婆妈妈的，俺老张听着都烦！”刘备苦笑着摇摇头，“我正想跟你们商量，我打算与袁绍结盟，共抗曹操。”
“结盟？”张飞一听这话，眼睛瞪得溜圆，“跟那袁绍？他能靠得住吗？咱图啥啊？”张飞直言不讳。
“是啊，大哥，”关羽也微微点头，“袁绍此人，虽有声望，却难测其心。我们若与他结盟，能得到什么保证？万一他反戈一击，岂不是更加被动？”刘备长叹一口气，“你们说的我都明白，可是现在我们没有其他选择，曹操势大，若不借助外力，徐州恐有覆灭之危。”他环视着二人，语气中带着深深的无奈。
