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“柒宝小朋友你有什么兴趣爱好吗？”
为了增添跟小朋友们的互动，菠萝老师在小朋友们自我介绍完之后，会习惯性的提一些问题来提高小朋友们的熟悉度。
“我喜欢做手工！喜欢唱歌！”
柒宝很大方的跟小朋友们说着自己的爱好。
“柒宝小朋友喜欢做手工啊？那柒宝小朋友会做什么呀？”
菠萝老师很捧场的看着柒宝。
“柒宝会做的可多了，老师，你有卡纸嘛？柒宝可以现场给你表演哦！”
“卡纸啊？有！”
在幼儿园里，最不缺的就是这些小玩意儿了。
菠萝老师起身，当真去给柒宝拿了一些彩色卡纸过来，还特别贴心的拿了剪刀和双面胶过来。
就这样，柒宝当着老师和小朋友的面，当场做起了手工。
随着柒宝做的花样越来越多，越来越复杂，她也收获了小朋友们崇拜的目光。
“哇！柒宝好厉害呀！居然会做手工耶！这些我只在电视上看到过！”
“我也是！她做的这朵花好漂亮啊！柒宝，你这朵花可以送给我嘛？”
对于没接触过的事物，大家往往都是好奇的。
见有人喜欢自己的作品，柒宝很开心，想也没想的就把那朵花递给了刚刚说话的那个小朋友：
“当然可以啦！你能喜欢，我很开心！”
另外的小朋友见柒宝这么好说话，纷纷效仿。
柒宝也都很高兴的把自己的手工送了出去。
眼看着场面愈发不可收拾，还是菠萝老师站了出来维护秩序：
“好了好了，小朋友们，老师知道你们很喜欢柒宝的手工作品，但现在是我们的自我介绍环节，后面还有一些小朋友没有介绍完，我们等之后再让柒宝同学给我们展示她的手工好不好？”
初来乍到，大多数孩子都是带着忐忑心理的，见老师这么说，大家只好作罢。
柒宝回到自己的座位上，就听到了梁筱婷跟自己说话：
“柒宝，你好厉害呀！在那么多小朋友面前都不害怕。”
“没关系的，小婷，我相信你也可以的！”
柒宝知道梁筱婷有些不自信，趁着这个时间鼓励她。
“我……我努力！”
这次，梁筱婷没有自我怀疑，而是说出了她努力这句话。
这段时间，改变的不仅仅是柒宝，还有梁筱婷。
很快，就轮到了梁筱婷进行自我介绍了：
“大……大家好……我……我叫……我叫梁筱婷……今……今年三岁了……”
梁筱婷低着头，不敢看小朋友和老师，只能看着自己的脚尖。
菠萝老师为了让梁筱婷放松一点，用很轻的声音询问梁筱婷的兴趣爱好：
“梁筱婷小朋友，那你有什么兴趣爱好嘛？”
“我……我……我……我没有……”
梁筱婷支支吾吾了半天才说出来了这么一句话。
她从小就在夹缝中求生存，哪里有什么时间去培养自己的兴趣爱好？
这时，同班的一个男孩子忍不住哈哈大笑起来：
