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而那些盲目相信老师传授的人，又常常误解了老师的学说。
这真可谓是侮辱了圣人的言辞啊！”
那些学生为了参加科举考试，一心只想着做官升迁。
他们刚开始理解经书的章节和句子，就急着根据这些内容拟定题目写文章，竞相写出那些浮夸、荒诞的言辞，以便迎合考官的口味。这样一来，他们就把经书传注割裂得支离破碎，这不仅仅是像买椟还珠那样舍本逐末了。像这样的人，虽然名义上是读书人，但他们的心态和那些唯利是图、垄断市场的人又有什么区别呢？
所以，近代以来形成的科举考试套路，就像是自称能横渡大江的渔网，但实际上却甘愿与市井小人同流合污，还恬不知耻。他们的心志已经放纵到这种地步，还怎么能指望他们通过读书穷究事理，以求领悟圣贤的心法和思想呢！”
不得不说于谦虽然管的多，人在兵部，连科举也要掺和，但是确实说的都有道理。
“大明朝的问题太多了，这帮人又守着祖训，后世之君只能做守成之君。”
祁景在心里暗自叹息。
他知道，要想改变这个现状，就必须从根本上进行革新。
这谈何容易？革新和改革往往会触动固有利益者的蛋糕，引发激烈的反对和阻挠。
“这大明朝从立国开始，就不正。”祁景在心里默默地想着。
（这里主角想的是大明立国不正，不是得国不正，主角这个想法的原因后边有一章讲了，跟藩王制度有关。）
这些事情其实本来祁景不用操心，但是他想刷皇威，就要处处思索如何革新大明朝，把大明朝统治的更加辉煌。
思来想去，祁景发现了根本问题，大明朝立国不正。
正当祁景陷入沉思之际，冯保走了进来：“皇上，内阁把这次会试通过的名单呈上来了。”
听到这话，祁景精神一震。他立刻接过奏疏，仔细地查阅起来。
这份名单上，列着这次会试通过的考生姓名和籍贯。
祁景一边看着名单，寻找自己熟悉的那些名字，一边也在心里默默地评估着每一个考生的潜力和价值。
“沈鲤、张居正、严嵩、申时行……”
果然在上面找到了，沈鲤，张居正，严嵩和申时行，当他看到名单的末尾时，却意外地发现了一个名字并没有出现。
和珅不见了。
祁景仔细又查阅了两遍，确定自己没有遗漏。
“和珅这货难道没考上？文化水平不够？”
祁景思量一会，只能得出这个结论。
“先不批，让礼部等等，去叫沈炼来。”
