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“这正是我最近在思考的，关于屠龙勇士综合症在草药学领域的变体。我把它称为园丁的傲慢。”
“园丁的傲慢？”
麦格教授的眉毛微微挑起。
“是的。那种认为自己只要付出了关爱，植物就必须以顺从作为回报的天真想法。
所以，我的第一课，会是让他们观察，而不是接触。
我会让他们记录下一株毒触手在一天内所有的状态变化，并分析这些变化与光照、湿度、周围声音的关联。
他们必须先学会尊重危险，然后才能谈到理解危险。”
斯普劳特教授的回答条理清晰，逻辑严密，甚至已经预设了教学中可能出现的心理学问题，并准备好了应对方案。
这已经完全超出了传统草药学的范畴。
教职工休息室再次陷入了沉默。
但这一次，沉默中不再有尴尬，而是一种混合着震惊、思索与敬畏的复杂情绪。
弗立维和斯普劳特，这两位在各自领域执教了几十年的资深教授，他们展现出的，不只是对新知识的热情。
更是一种被彻底激活的、属于顶尖学者的创造力与思辨能力。
道格拉斯这个人，被扔进了霍格沃茨这个平静了几十年的地方。
他不仅搅动了学生，现在，连教授们也开始被他逼着快速改变。
麦格教授的表情依旧严肃，镜片后的目光却越发深沉。
她看着眼前这两位仿佛年轻了二十岁的同事，看着他们眼中那种久违的光。
她想起了自己年轻时，第一次成功将一只老鼠变成一个完美的鼻烟盒时的那份喜悦。
曾几何时，她也曾对变形术的每一个细节、每一种可能性充满无穷的探索欲。
但年复一年的教学，日复一日的行政工作，那些创想似乎早已被磨平，被“副校长”这个沉重的身份压在了下面。
她一直认为，她的职责是维护霍格沃茨的传统与秩序，确保学校在既定的轨道上安稳运行。
可是现在，她第一次开始怀疑。
当周围的环境已经发生了前所未有的剧变，当新的方向已经铺开在所有人面前。
自己这份固执的坚守，究竟是在保护学校，还是……在拖累它？
下课的铃声悠扬的响起。
弗立维和斯普劳特教授意犹未尽的结束了讨论，相约着晚上去图书馆查阅更多资料，兴冲冲的离开了休息室。
偌大的房间里，只剩下麦格教授一个人。
她缓缓站起身，走到窗边，目光越过魁地奇球场，投向远方那片在午后阳光下静谧的禁林。
一个新的时代，似乎正在叩响霍格沃茨古老的大门。
而她，这位忠诚的守护者，第一次感到了一丝茫然。
自己是该举起魔杖，警惕的喝问“来者何人”。
还是……该为他，打开一条缝隙？
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