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回到家，让十三早些把作业做了，她自己去房间做作业，吃了午饭。
我瞌睡来了，睡个午觉，十三拿着作业过来，后面她也挨着我睡着了，一睡就到了下午四点了。
十三起来继续做作业。
最近每天要求写一篇阅读笔记，完成可以。
十三她不是那种偷奸耍滑的，勾写好词好句，她是真的把这一个故事看完的，然后再抄写。
她让我别催她。
后面她把作业都抱了过来让我检查。
我还好奇，她怎么突然就做完了，十三说这个早就做完了，就去做阅读笔记。
二十四点比之前要做的快些与好些了，这个作业本就不是那去学校交任务的，暑假已经做了一套卷子，一本简单的计算。
这个就是额外附加，锻炼她的口算和逻辑思维的。
四个数字加减乘除等于24。
有些数字已经超过了她所学的内容，她能明白有些不能除，有小数点。
有的两位数相乘等于百位数了。
十三用的方法是按份数来算。我不管她怎么算，只要能算出来就行。
然后在告诉她，乘法也可以分解的，这种算法更快。
比如（11+13）×5÷5她是如何算出来的。她是真的去算得，依旧是用等份来算。
我告诉她，其实就是去理解你看乘以五又除以五，不就等于原来这个数么。
最后有道题，乘的积百位以上的了，除法她是怎么算的，她给我讲，也可能知道自己不明白，干脆说道：“我把简单了做了，这道题还剩的就是它的了。”
哈哈，我笑了起来，对的。一对一寻找正确答案连线就是这样。
然后我又告诉她，比如10×12，你可以。。
十三：“在后面加个零，就是一百二了。”
我问：“那100乘以一十呢？”
十三：“那就是一千。”
“对，你记住。数字变的只是位数，他们其他的都没变，相加减乘除一样的道理，公式口诀记住，就没有解决不了的数学。”
其实，我数学差得很。哈哈，现在跟着十三重新学呢。
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