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托梦？
这个词在我脑中一闪而过。
我坐在床边，眼神迷茫，思绪万千。刚刚那一幕，那清晰而神秘的梦境，难道真的是爷爷托梦所告知我告诉我的吗？那个盒子所所装的是能够赐予普通人超能力的能力者药剂？
我凝视着那个放在桌上的老旧盒子，它就那样静静地放着，没有丝毫的动静....
我看了看时间，已经接近八点，我一惊，没想到昨晚那一觉竟睡的如此之沉。
我揉了揉惺忪的睡眼，脑海中还残留着昨晚梦境的片段。
可我现在没时间想这些了，因为我只拜托班组长昨天一天不点我的名，今天如果我早自习没有到的话....
我赶忙收拾一下东西，拿上那本残破的古书和那个脏兮兮的木盒便匆忙上路了。
然而，即便是这样，当我气喘吁吁地站在学校时，我还是迟到了。
唉～想也知道，爷爷的家距离我上学的学校有几十公里，我就算是坐专车来，也不可能在早自习前赶到，与其这样我还不如溜溜达达的来呢，反正结果也都是迟到....
我无奈地想着，心中的焦虑和不安渐渐被一种莫名的平静所取代。
经历了在教室外站了一节课外加一篇检讨后，我才重新回到教室来上课....
晚上回到家，我跟老妈详细说了一下爷爷的事，但是又怕老妈害怕，所以我便没有把那个怪物的事说出来，而爷爷的死因我就说爷爷是寿终正寝，村里人已经帮爷爷下葬了，老妈听后虽然很伤心，但是还是接受了。
次日，我看到老妈在给老爸打电话，可不出意外的，接通后电话那头依然是只有那一串冰冷的电话留言:您好，我现在正忙，等我忙完后会给你回过去的，请稍等一下，谢谢。
老妈的脸上闪过了一丝失望和愤怒，但她还是耐心地留下了口信，告诉老爸爷爷的事情，并让他尽快回家一趟。
学校内，我无心学习，因为我满脑子都是前两天发生的事，先是自己的爷爷被那个怪物所杀害，我之后也是去报过警的，可警察却说我是因为自己的爷爷死后无法接受现实所导致的精神出了问题，所以就连警都没有出便草草结案了。
这些事我越想心越乱，越乱我就越学不下去，越学不下去我就越想再次回忆。
“该死!事情不该是这样的!”
最终，我的情绪爆发，在老师还在讲课时我直接低吼了一声，此时全班鸦雀无声，所有的目光都集中在我身上。
而老师也是“奖励”了我这个“全班最靓的仔”到楼道站上一站。
楼道里，我试图通过深呼吸来平复自己的情绪，但心中的那种特殊的感觉却难以覆灭。
等到下课，我回到教室，把我放在书包里的那本爷爷留给我的残破古书拿出来。
书的封面上刻有五个已经褪色的大字:诡秘生灵簿。并且整个书的大体已经磨损不堪，页角翻卷，透露出岁月的痕迹，并且书的另外很大一半还已被那个怪物所夺去，现只剩下前面的寥寥几页。
“哇，圣司南这是什么书呀？看起来好有年代感哦。”
忽的，其中一个同学看到了我手中的古书，好奇地凑了过来。
“只是一本老旧书而已，没什么特别的”说罢，我便把书给再次收了起来。
这是爷爷用生命也要保护住的东西，想必里面的内容也肯定是不能让外人看到的，价值也绝对是无法估量的。
