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诗：
『梦·雪人舞』
变活雪人舞，
全校投雪乐。
渐长变极大，
终爆繁礼盒。
梦里，学校操场中央的一个雪人变成了活的，它还跳起了舞，全校的人都快乐地向它投去雪团。它把雪团都吸收了，逐渐生长，变得极其庞大，最终，它爆散开来，化作了许多赠给孩子们的礼盒。
由诗展开：
在银装素裹的北方小镇，有一座名为静宁的小城，静宁的东郊坐落着一所平凡却又充满生机的学校——朝阳小学。这所学校有着几排陈旧却整洁的教学楼，楼前的花坛在冬日里只剩下干枯的枝丫，而学校中央那片宽阔的操场，此刻已被厚厚的积雪覆盖，宛如一片洁白的绒毯。
学校里有一个叫苏然的女孩，她刚满十岁，是四年级的学生。苏然性格有些孤僻，父母常年在外地工作，她和年迈的奶奶生活在一起。在学校里，她总是默默地坐在教室的角落，看着同学们嬉笑玩耍，自己却很少主动参与。
那是一个寒冷的冬日，天空中飘着鹅毛大雪，纷纷扬扬地落在校园的每一个角落。课间休息时，同学们像脱缰的野马般冲向操场，有的在堆雪人，有的在打雪仗，欢笑声、呼喊声交织在一起，打破了校园往日的宁静。苏然却只是静静地站在走廊上，望着窗外的雪景发呆。
到了夜晚，校园里一片寂静，只有雪花簌簌落下的声音。苏然躺在床上，渐渐地进入了梦乡。在梦里，神奇的事情发生了。学校操场中央那个白天同学们堆的雪人，突然动了起来。它那用两颗黑石子做的眼睛闪烁着灵动的光芒，胡萝卜做的鼻子微微抖动，手臂上的树枝也像挥舞的指挥棒。雪人开始跳起了舞，它的动作笨拙却又充满了活力，一摇一摆地在雪地上旋转、跳跃，仿佛在向整个世界展示它独特的舞姿。
这奇妙的一幕似乎有着无形的吸引力，全校的师生都被吸引而来。他们穿着睡衣，睡眼惺忪却又满脸兴奋地走出宿舍和家门，聚集到了操场周围。孩子们看到会跳舞的雪人，先是惊讶得瞪大了眼睛，随后便爆发出一阵欢快的笑声。他们纷纷蹲下身子，抓起地上的雪团，快乐地向雪人投去。大人们也被孩子们的热情所感染，加入了投雪团的队伍。
雪人似乎并不害怕这些雪团，反而像是在享受这个过程。它张开双臂，将飞来的雪团一一吸收进自己的身体。随着雪团的不断融入，雪人开始逐渐生长。它的身体变得越来越庞大，原本矮小的身形不断拔高，先是超过了旁边的篮球架，接着又比教学楼还要高。它的身体也变得更加圆润、坚实，身上的积雪在月光下闪烁着银色的光芒。
然而，就在雪人变得极其庞大，几乎占据了整个操场的时候，它突然停止了动作。操场上的人们也都安静了下来，疑惑地看着雪人。只见雪人周身发出一阵柔和而耀眼的光芒，光芒越来越亮，刺得人睁不开眼睛。紧接着，“砰”的一声巨响，雪人爆散开来。
但令人惊奇的是，并没有出现想象中的混乱和危险。那些原本组成雪人的雪化作了一个个精美的礼盒，缓缓地从空中飘落下来，像雪花般轻盈地落在孩子们的手中。每个礼盒上都系着彩色的丝带，丝带在微风中轻轻飘动。礼盒的包装纸上印着各种各样的图案，有可爱的小动物、美丽的花朵，还有闪烁的星星，在月光下显得格外迷人。
苏然也收到了一个礼盒，她双手颤抖着接过礼盒，看着上面精美的图案，心中充满了期待和好奇。当她轻轻地打开礼盒时，发现里面是一本厚厚的画册，画册的封面画着一个孤独的小女孩站在雪地里，眼神中透露出一丝渴望。苏然翻开画册，里面的每一页都画着一幅幅温馨的画面：有小女孩和父母一起在公园里玩耍的场景，有一家人围坐在餐桌前吃饭的画面，还有小女孩在生日时收到许多礼物的情景……看着这些画，苏然的眼中泛起了泪光，这些画面正是她内心深处一直渴望的生活。
就在这时，苏然突然从梦中惊醒，她的脸上还挂着未干的泪痕。她揉了揉眼睛，回想起那个奇妙的梦，心中满是疑惑和不舍。她望向窗外，天已经微微亮了，雪还在继续下着。苏然迫不及待地穿好衣服，洗漱完毕后，便匆匆地向学校跑去。
当她来到学校操场时，被眼前的景象惊呆了。操场上真的有一个巨大的雪人，和她梦中的一模一样。雪人周围围满了早起的同学和老师，他们都在兴奋地谈论着什么。苏然走近人群，听到同学们在说：“这个雪人是怎么来的？好神奇啊！”“是不是昨晚圣诞老人来过了？”
这时，校长走了过来，他的脸上带着和蔼的笑容，对大家说：“同学们，这是一个神秘的礼物，也许是冬天的精灵送给我们的。它代表着爱与希望，让我们在这个寒冷的冬天感受到了温暖。”
同学们听后，都欢呼起来。苏然却默默地站在一旁，看着雪人，心中想着那个梦和画册里的画面。突然，她感觉到有一双温暖的手轻轻地拍了拍她的肩膀，她回头一看，是班主任李老师。李老师微笑着对她说：“苏然，你怎么了？是不是有什么心事？”
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苏然犹豫了一下，把自己的梦告诉了李老师。李老师听后，眼中闪过一丝惊讶，随后她温柔地对苏然说：“也许这是一个特别的暗示，苏然，你要相信，生活中会有很多美好的事情发生。就像这个雪人给我们带来了礼物，你的父母虽然不在身边，但他们一定也很爱你。”
苏然听了李老师的话，微微点了点头。这时，同学们开始围着雪人玩耍起来，他们有的在给雪人拍照，有的在和雪人合影，还有的在猜测着礼盒里会有什么礼物。苏然也被同学们的热情所感染，她走到雪人身边，轻轻地摸了摸它冰冷的身体。
就在这时，雪人似乎感受到了苏然的触摸，它的身体微微颤抖了一下。接着，从雪人的头顶上缓缓升起一个礼盒，这个礼盒比其他的礼盒都要大，上面系着一条金色的丝带。礼盒慢慢地飘到苏然的面前，停了下来。
苏然惊讶地看着这个礼盒，不知道该怎么办才好。同学们也都围了过来，他们都好奇地看着这个神秘的礼盒。苏然深吸了一口气，伸出手接过礼盒，然后小心翼翼地打开它。
当礼盒打开的那一刻，一道温暖的金光从里面散发出来。苏然看到，礼盒里装着一个精美的水晶球，水晶球里有一个小小的房子，房子前站着三个人，正是苏然和她的父母。水晶球的底部刻着一行字：“爱，永远在你身边。”
苏然看着水晶球，泪水夺眶而出。她紧紧地抱着水晶球，心中充满了感动和幸福。这时，她突然听到了一阵熟悉的声音，她抬起头，看到校门口出现了两个熟悉的身影，正是她的父母。
原来，苏然的父母为了给她一个惊喜，连夜从外地赶了回来。他们走进操场，看到抱着水晶球哭泣的苏然，眼中也泛起了泪花。苏然的妈妈走上前，一把抱住苏然，说：“然然，我们回来了，爸爸妈妈再也不会离开你了。”
苏然在妈妈的怀里放声大哭，这些天来的孤独和委屈都在这一刻化作了泪水。同学们看到这一幕，都被深深地感动了，他们纷纷围过来，为苏然感到高兴。
从那以后，苏然变得开朗了许多，她不再像以前那样孤僻。她和同学们一起玩耍、学习，脸上总是洋溢着幸福的笑容。而那个神奇的雪人，虽然在几天后融化了，但它给朝阳小学的孩子们带来的快乐和温暖，却永远留在了大家的心中。每当冬天再次来临，孩子们都会想起那个会跳舞、会送礼物的雪人，心中充满了期待和憧憬，期待着新的奇迹发生，期待着更多的爱与温暖降临在这个小小的校园里。
