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不对，许灼忽然觉得这些事有些熟悉的味道。
他拧着眉头细细一阵思索，这才恍然大悟。
这件事最让他感到不可思议的，还是学生怎么会听他的。
凭什么听他，为什么听他，怎么会听他？
毫无疑问，这背后一定有“利诱”。
哪里来的“利诱”？
不用多想，许灼先前教他弄黄鳝钩，搓尼龙绳软钓，之后还教他有事没事可以挖草药，洗草药，分拣草药，卖给药店，自己赚点零花钱平时买吃的。
药材收购站这里，他都打好招呼了。
小孩子玩闹么，跟袁如辉也就一句话的事。
细细一想，其实这年头小孩子身上基本上是没钱的，稍微给个一分两分三分的，让他们利用闲暇之余做事，他们也肯定愿意。
国家也不是没做过类似的事。
比如学校里老师会给他们每个人发蓖麻子。
让他们拿回去种在自家门前空地上。
到了一定时候，就要收了后上交。
蓖麻子这年头可是战略物资，他们这儿每个学生都要种的，没有例外。
许烨这小子就是在各种抄啊。
想来就是利用他给铺的路，组织学生的力量在中间赚差价。
“成了成了，我回头给他补课时敲打敲打，这事问题不大。”
“那小暖一起过来吧，那孩子读书用功，但不怎么聪明，想好也好不起来，你弟是能好不学好，我怕他走歪路。”
老妈已经洗好了澡，说完回房间听起了收音机。
许灼则继续辅导着阿山，帮他更正些东西。
其实这年头的卷子什么的，都是老师手写印刷的卷子。
上面的东西，和书本上的东西，完全能够对应。
在书本上就可以找到考点，书本上找不到，可以思考下老师出题目的目的，这些都是司马昭之心，昭然若揭的。
考出来即便很差，也只要订正就行。
哪像几十年后的魔怔人一样，为了提高一分要抄一百遍，早读课默写突击，一天默写个两三遍，光是抄写都是正常作业量的几倍甚至十几倍。
主要原因，还是这年头教育没有改革，仍旧不是太重视。
也可以说，国家还没有重视教育的资本。
许灼给阿山补课，也就半个小时的事，便帮他把所有功课都给订正后，又加强了一遍，这时时间还够，他就拉着阿山练英语口语。
如今英语都是不列入考试，考试不列入算分的存在。
就算不学也没关系。
说实话，许灼甚至很喜欢这时代这样的政策。
……
