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（地球村部聊天室记事IX）
（雨过天晴，春和景明。自然人文，福至心灵。
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260.我长得帅不帅呀
欣瑞：老师，我长得帅不帅呀？
瑾瑜：让我仔细端详一下。
欣瑞：怎么样？
瑾瑜：帅呆了。
欣瑞：谢谢老师。
瑾瑜：还可以锦上添花。
欣瑞：我知道老师想说啥，但是英语太难学了。单词总是记不住，语法结构太复杂，阅读起来难上难，可有什么秘诀呀？
瑾瑜：科学无捷径，苦战能过关。英语也一样，要敢于挑战。生活充满挑战（Life is full of challenges），就看有没有胆，你够不够勇敢。
欣瑞：我有登山的勇气，就是英语不咋地。
瑾瑜：心急吃不了热豆腐。跛鳖尚能行千里，何况你这么帅气，就不能分点勇气，占领英语至高地？
欣瑞：不知从何抓起。
瑾瑜：已经有多少底？
欣瑞：词汇量贫乏，不足五百字。语法更是一窍不通。
瑾瑜：单词记得越多越好记，再记上四五百个单词，通过构词法和拆分法，即可温故知新翻几番。
欣瑞：构词法我略懂一点。拆分法是啥意思呀？
瑾瑜：拆分法主要用于长单词。比方说会计“accountant”，这里就包含有几个单词。如，“count”有计数、有意义、重要、依靠、指望等意思。“account”有账目、账户、记述等意思。“ant”指蚂蚁，常作名词后缀。三者合并起来，就变成了新词。以此类推、稳步推进、温故知新、积少成多、聚沙成塔。是不是很容易呀？
欣瑞：这确实是个好办法，但要有一定的基础。
瑾瑜：万丈高楼平地起，学习先要打好底。万事开头难。开头好了等于成功了一半。
欣瑞：语法一窍不通咋办？
瑾瑜：学习少不了记忆，重复是记忆之母。一回生，二回熟。反反复复演练，“堡垒”不难攻克。
欣瑞：可以举个例子吗？
瑾瑜：这里就不展开了，可以概括性地说。
欣瑞：好呀。
瑾瑜：比方说掌握一种时态，先不急于告诉你规则。给你一系列的例句，让你仔细观察揣摩，尽量自己总结出结构。顺便锻炼观察能力与概括能力。然后再模仿着造句，能够锻炼想象能力。
欣瑞：这方法真好。既掌握了一种时态，又锻炼了多种能力。
瑾瑜：下次在课堂上，就这么地演练。
欣瑞：谢谢老师。
瑾瑜：先别急于感谢，做到锦上添花，我还有话要说。
欣瑞：洗耳恭听。
瑾瑜：若想帅哥变得更帅，努力学习是一方面，锻炼身体也不可少，还需要再加上一条。
欣瑞：还有啊？
瑾瑜：别担心，你不缺。
欣瑞：是什么？
瑾瑜：你的文明素质高，规则总是记得牢，没有做过逾矩事，还不时地帮助人。
欣瑞：都是学校教育好，素质教育普及高，德智体美劳常抓，自然不会偏航道。
瑾瑜：祝小帅哥更上层楼，步入社会贡献卓着。
欣瑞：大丈夫无愧于天地。学生谨记教诲，定将踔厉奋发，愿能锦上添花。再次谢谢老师。
