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“李主任扣我们分的时候有证人啊，跟着他一起的有几个纪律委员会的学生们。”
何月笙说道。
他可烦李建宏这个教导主任了，每次都逮着他不放。
其实他真的想跟他说，就以他的家庭条件，就算李建宏把他的分数扣到了地心底下去，也不影响他未来的发展。
最多就是他爸妈在送他出国的时候，再多花点钱就是了，钱对于他来说，那是最不愁的东西。
然而他根本就没有机会跟他说。
毕竟李建宏只能揪着他违反校规的方面直接说要扣分，扣完了之后，就转身去抓下一个同学了。
估计应该是抓多了学生，所以李建宏根本不听学生的任何解释与反驳。
“你也说了，那是跟着他的人，是受他的管制与领导的，那些人与他有利害关系，所以他们的证言证明力是很弱的，要想真的把我们的申诉给反驳倒，必须有更强有力证据才行。”
“更强有力的证据？”
“对，比如说监控视频或音频证据。”
“那也应该有吧，毕竟咱们学校的监控摄像头可是全覆盖的。”
“那你怎么确定监控摄像头的证明是向着他的呢？”
“怎么证明？监控摄像头不是记录着所有发生过的事实吗？”
何月笙一脸疑惑，他是真的不明白。
在他的认知里，也可以说在所有人的认知里，监控摄像头是最能够证明事实的了，当然，也有人篡改监控摄像头的记录，但是这很难不让人发现。
而面对何月笙的疑问，苏木只是神秘一笑，就没有再多说什么了。
“好了，闲话咱们就聊到这儿，现在开始上课吧。”
“苏班，你这就不地道了，勾起了我们的好奇心，就不说了。”
“苏班，我们可是你最亲的学生啊，你就多说点呗。”
“就是啊，就是啊，苏班，到底怎么处理这个证据啊？”
……
“什么叫怎么处理证据，明明是对方找不到可以证明的证据。”
有些事情，可做不可说。
“等过几天，你们就知道了，现在开始上课。”
最终，苏木还是决定卖个关子，给他们留点悬念。
过了几天，苏木收到了教育局关于自己的评测结果，果然结论不出他所料，是不合格。
看看关于评测里所依据的证据，几乎全部都是李建宏提交的内容。
李建宏这样写，是真的以为自己平时一副无所谓的样子，就不会进行申诉了吗？
不错，如果是其他的老师，可能就真不会了，但他不一样啊。
尤其，还有欠着学生们一个悬念没解决呢，现在机会正好，可以教一下他们了，让他们明白，规则到底可以怎么利用，又如何避免让他们利用规则来对付自己。
【小5，监控视频都处理好了吗？】
