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“电影史的资料是哪一本。”
“我们自己整理的，感觉不太好被其他电影厂的同志指出了很多错误。”
自己整理的质量肯定很难上去，而且时间又很仓促。
真要推荐书籍的话，这书单数量也不少，《世界电影史》有一位是大卫波德维写的这一本还可以，还有一本《中国电影史》，作者是钟大韦。
创作类比较推荐的就是罗伯特●麦基写的那一本《故事：材质、结构、风格和银幕创作原理》
当然就这一些理论书籍，这些戏剧系的学生肯定是读过的，这些都是戏剧系的必读书目之一，书目和学习方式都是照搬别的学校。
“同学们讲两句试试，就说那一首《静夜思》。”
“床前明月光，疑是地下霜……”
陈实听着台下学生们的朗诵的诗，朗诵的诗倒也不算鬼哭狼嚎，但就是没感情，那种感觉比和尚念经都还要差一点，听这种诗意一多就很容易睡去。
他想他可能是找到了毛病的所在，这地方应该没有专业的老师尽心指导过，虽然有戏剧性这个类目，但实际是别的科目的老师在教学。
估计就是校长这方面把路线走错，毕竟校长也不懂电影训练这方面的，导致在培养阶段发音这方面差了很多。
“关于电影史的内容虽然也很重要，也是基础的一部分，但是现在不可以这么着急，学生在这么短的时间内记不住什么。”
“我比较推荐的是诗朗诵，可以先让他们从诗朗诵上面找感觉，念诗要有感情，而且不能是像背课文那样子背，要练出一种感觉，最主要的是脸上要有表情。”
“切记不能那么死板，不知道的还以为其他电影厂欠他们钱，我就说这么一些。”
校长点了点头，他是认为陈实说的很有道理之前其他电影厂的人跟他反馈也是他们家的学生太死板，像是别人欠了钱一样，从这两点上面改正，或许会有用。
可是就这两点建议不够让他学生进步的明显，毕竟现在时间太有限了，马上就要第二次面试。
“陈实同志还有没有其他办法，马上就要第二次面试，你这方法好是好，但是得需要时间，这面试马上就得进行。”
“方法倒是有。”陈实想了想，就是得吃点苦头，“你让咱们同学吃点酸的东西，强忍住不要吐出来，带着那种感觉去背诗，就会发现唱出来的诗还挺像那一回事。”
“实战允不允许带这些酸的东西不知道，但是这样很容易让你们找到感觉，时间那一块，我可以帮你去说说。”
“那就多谢陈实同志。”
校长倒也不是什么笨拙之人，酸的东西放在诗朗诵上面，这倒也是一个外挂，任何人吃酸的东西朗诵诗都会有那种感情，至于这酸的东西，想要找太好找。
这毕竟可是一所高中，想要一些这方面的资源那还找不到，要多少有多少。
“领我去四大电影厂那边吧。”
校长答应了一声，就领着陈实来到了另一边。
另一边，四大电影厂的同志还在那里闲聊，书桌上面摆放着一些资料，面试还没有正式开始，他们没有事情做也很是无聊。
