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谢子安点头。
在两人进行简单的交流过后。
苏素邀请他给小孩讲几句话，顺便指导一下小孩子的音乐。
一个个大小孩眼睛瞪得老大，好奇的看着忽然闯进来的大哥哥。
“大家好，我叫谢子安，是从魔都过来的一位志愿者，刚刚听你们在唱歌，你们喜欢唱歌吗？”谢子安走上讲课的小黑板前笑着问道。
“喜欢！”
一个个小孩异口同声道。
“我也和大家一样喜欢，和热爱音乐，正好呢，大哥哥手里有一首非常好听的歌曲，大家想不想学习。”
“想！”
经过小孩们高兴的反馈声。
谢子安拿了一支粉笔缓缓的在小黑板上写下这首歌曲的一小段歌词。
让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔
四周环绕着绿树红墙
大一点的小孩已经看着歌词念出了声，一年级的小朋友还有几个生僻字不会，好奇的拿出字典开始查了起来，一个个都很是认真。
苏素在谢子安拿起粉笔的那一刻，也是好奇的看着粉笔落下的位置，她跟着写出的每一个字小声的念了出来。
两小句歌词一出来，她连在一起一看，不由的眼前一亮，这首歌曲她没有见过。
若是没有猜错。
这应该就是眼前这名词曲作者的原创。
没想到她随意一问，竟然无意碰到了一位厉害的音乐人。
“我们这首歌曲的名字就叫让我们荡起双桨。”
“大家有谁知道双桨是什么意思吗？”谢子安笑着向大家抛出问题道。
很多小孩闻言，满脸疑惑的看着他，忽然有一个小孩举起手，在谢子安的示意下，他站了起来道：“划船，我听我爸说，桨是船上的划行工具。”
“这位同学说得非常的棒，大家都知道此次的水灾很严重。昨天我刚到这里的时候，正好遇到这里有十几个人受困，我和这里的蓝海队长他们一起参与到救援任务。
其中我们就用到了所说的双桨。
当然我们这首歌里的双桨不仅仅是字面意思，我们把这句话连起来，让我们荡起双桨。
简单的说就是希望在座的同学们一定要对美好生活的热爱和对未来怀有憧憬。”
“大家有没有信心。”谢子安问道。
“有！”
“那我今天教你们这首歌曲好不好。”
“好！”
在谢子安的教导下，这首歌曲在寺庙这样的学堂响了起来。
好听的歌声从山上传了下来。
动听的小孩歌声很快吸引了忙碌中的人。
许许多多的人驻足停留，望向了歌声传来的方向。
“这是首什么歌曲？我怎么好像没有听过？”
“不知道，不过还怪好听的。”
音乐往往是很容易吸引和打动人的。
因为寺庙里的歌声，最先吸引的自然是留守的其他老师，他们一个个走到了大厅门口，看到一位陌生的年轻男子在中央不断纠正小孩子的唱法。
他们便向苏素打听起来。
