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苏北辰像往常一样独自在砚台上挥毫泼墨，然而今日的练习却犹如逆水行舟般艰难，无论他如何运笔如飞，总是受到外界的干扰，仿佛有一只无形的手在捣乱，让人难以形容。
仿佛遭遇了一股无形的阻碍，令人茫然无措，不知如何应对。然而，又能如何呢？难道要特意分心去解决，而后再继续行文？可是若不解决，根本无法继续创作，这着实是个难解的悖论。
苏北辰搁下手中毛笔，决定探寻这莫名干扰之源。他步出房门，院子里静谧如常，唯有微风拂过树叶沙沙作响。他沿着小径前行，不知不觉来到书房后的竹林。刚踏入竹林，一阵寒意陡然袭来，苏北辰心中一惊。他定睛一看，只见竹林深处似有一团氤氲之气缓缓飘动。
苏北辰壮着胆子走近，待看清后不禁哑然失笑。原来是邻家小童放风筝时，风筝恰巧落入竹林挂于枝头，那风筝随风晃动，竹影交错间恰似有人影舞动，故而造成干扰之感。苏北辰取下风筝，寻到人家归还。
再回房中的苏北辰心境已然平和，重新拿起毛笔，之前的阻滞感荡然无存。此时笔尖蘸墨落于纸上，文字仿若行云流水般顺畅而出，困扰他许久的难题就这样轻松化解。
苏北辰心中的怨气也随之消散。只是心中还是有几分不悦。世人皆说做事要大度，要以宽阔的胸怀去面对生活中的每一件事。可是有时保持良好的心态确实有难度
正当苏北辰沉浸在顺畅书写的愉悦之中时，门外传来一阵喧哗声。他本不欲理会，奈何那声音越来越大，扰得他不得不再次搁笔。苏北辰眉头微蹙，起身走向门口。
打开门一看，竟是一群孩童站在那里。为首的一个孩子怯生生地说道：“苏先生，我们错了，不该让风筝打扰到您。”苏北辰一愣，没想到他们会前来道歉。他看到孩子们纯真无邪的眼神，心中的那几分不悦渐渐散去。
苏北辰温和地笑了笑，说道：“无妨，此事已了，你们日后玩耍也需小心些。”孩子们听了这话，脸上露出灿烂的笑容。其中一个胆大的孩子问道：“苏先生，您写的文章一定很厉害吧，可以给我们讲讲吗？”
苏北辰看了看这群充满好奇的孩子，心中一动，便将他们引入屋内。
他开始讲述起文字的美妙之处，孩子们听得津津有味。从此之后，苏北辰每次写作时，偶尔还会想起那群孩子，而孩子们也时常带着崇敬之心来向他请教，苏北辰的生活也变得更加有趣起来。
苏北辰不禁莞尔一笑：“这童年的时光可真是丰富多彩，不像这写书法的时候都无法认真的写下去，总会遇到形形色色一日，苏北辰正在家中研习古籍，忽闻外面锣鼓喧天。他出门查看，原来是新科状元游街。百姓们夹道欢呼，热闹非凡。
苏北辰看着意气风发的状元郎，心中泛起一丝波澜。曾经他也梦想着这般风光无限，然而命运弄人。这时，人群中有眼尖之人认出了苏北辰，小声议论起来。那状元郎听闻，竟下了马朝苏北辰走来。
状元郎恭敬行礼，说道：“久闻苏先生大名，今日有幸得见。学生自幼仰慕先生才华，愿拜入门下求学。”苏北辰大为诧异，随后笑道：“状元郎说笑了，我不过一介书生，何德何能。”但状元郎执意恳请，周围百姓也纷纷劝说。
苏北辰见其诚意满满，最终应允。此后，苏北辰悉心教导状元郎，两人亦师亦友。在状元郎的影响下，苏北辰重新燃起仕途之志，一边教授弟子学问，一边准备科举之事。
