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我爸死后很多年，他的训诫依旧在我脑海中回荡。
从事教育的工作，总是教导学生‘不逾矩’却不能‘从心所欲’。
我不觉得我爸的观念都是错的，只是不能一直那么固执。
我还是遵循着自己的内心，守规矩地活着。
我摩挲着泛黄的《教职工守则》的扉页，油墨的气息混着书本发霉的味道钻进鼻腔。
大会上，教务主任开始宣布年度优秀教师的评选结果，窗外隐约还能听到学生们课间打闹的声音。
当戴宇哲的名字被念出时，前排传来了一阵骚动，搭班的几个老师都转头看向了我。
我心里咯噔了一下，嘴角下意识地扯出笑容。
如果不是戴宇哲有一篇获奖的论文，优秀教师应该会是我。
我们都知道，他的那篇论文整段剽窃了学报文章，而我却因为坚持学术规范错失了这次评优的资格。
“郑老师，你的教学记录写得最规范。”散会后，主任拍了拍我的肩膀，“但现在的评选标准你也知道...唉...不过别灰心，以后还有机会的......”
我扶了扶滑到鼻尖的金丝眼镜，点了点头，“没关系主任，我知道的。”
我独自走去食堂打饭，教师餐厅已经没饭菜了，所以去了学生餐厅。
远远就看到了两个抱着篮球的男生谈笑间插进了身后十几人的长队。
他们身后的几个学生看见了，却只是小声嘀咕，没有出声抗议。
我阴沉着脸冲上前呵斥了那两个插队的男生，听着他们轻描淡写的狡辩，我心中又涌起一股无名怒火。
“你们插队就应该觉得可耻，自私偷走的不是别人的位置，而是对他人生命长度的尊重！”
我从来没有对学生发过那么大的火，骂得他们狗血淋头，看着他们眼中委屈的泪光，回过神才发现自己说得有些过头了。
我扶了扶金丝眼镜，说话的语气又平和了一些，出于歉意我帮那两个学生付了饭钱。
他们转头抹掉眼泪，对着窗口打菜阿姨说了几句嘴甜的话，餐盘里的肉又比别人多了半勺......
我知道的，我和那些排在后面从不插队的学生一样，很多时候不是厌恶不守规矩的人，而是羡慕他们。
这种羡慕会动摇自己坚守规则的内心，从而让自己变成一个矛盾的人。
我已到而立之年，却深知自己的修行还不够，总是怀疑自己到底有没有资格当一个教书育人的老师。
每当我回想起，自己在会议上为戴宇哲评选为优秀教师而鼓掌的画面都忍不住干呕。
戴老师还是太优秀了，他是我们的榜样......
我当老师也快十年了，这些年愈发心疼我的学生。
我高考班的四十个学生有三十个报了课外补习班，还有七八个请了一对一的家教。
只有那两三个学生还有自己的周末，那也是因为他们的家长无法承担补习的费用。
对于课外补习我不予评价，但每当有家长花钱请我去给学生一对一辅导时，我总是拒绝。
“我的课程内容没有任何保留，花钱找我补课也都是一样的内容。
课下帮学生解决不懂的问题是我的职责，不需要额外给钱。
当然如果对我的教学水平不信任的话，也可以找其他老师。”
我知道很多学生不是因为需要补习而去补习，而是为了不被前面的人甩开。
