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八月中旬，大队。
王拴柱也看出知青们心思浮动，虽然生产工作不能落下，但他也不想当阻碍人前程的恶人，便开会说明此事，只要完成个人任务，时间并不限定，甚至确定参加高考的人可以适当减免劳动，当然，公分也要相应减少。
这话一出，知青们喜笑颜开，但欢喜过后又不免忧愁，尤其是老知青，他们下乡多年，知识已经忘的差不多，如今各种小道消息不断，甚至有的称不到年底就会考试。
复习时间如此之短，又连资料和课本都没有，真正愁煞人。
“课本的话，大队这边有几套。”王拴柱敲敲烟杆道。
众人闻言，目光火热的看过去。
几套？
“书本有，但肯定不够人手一套，大队决定办个学习班，有意愿的可以每天下工过去听课，”
王拴柱继续道，“不仅有书，也有部分整理好的笔记，这个份数更少，需要的人要报名，统一安排人手抄录。”
人群再次沸腾。
下乡这么久，第一次有心脏被击中的酸涩感。
再没人比他们懂得，这种时候，这种话的份量，不夸张的说，现在多的是人不希望别人考得好，这样自己或自己的家人就能又少一个竞争对手。
王拴柱这话一出，大家很容易想到他家里有个高中生儿子，所以有书、有笔记都不奇怪，难得的是，他能在这种时候分享出来，说一句大公无私都不为过！
“报名，我我！！”有人第一个举手。
大家争前恐后喊报名，生怕晚了一步就落下自己，再次失去宝贵机会。
不过有了书和笔记还不够，肯定要有相应的资料和试题，题从哪来？
又会考什么内容，出什么程度的题？
甚至于老师哪里来？公社那边的老师大多自己也要准备考试，至于那些不准备考的，要么水平实在有限，要么本身成分问题太严重。
王拴柱再次提出建议，“改造改造，给国家培养人才怎么不算改造他们的思想？思想还升华了。至于要不要让他们发挥余热，为大队做贡献，由大家投票决定。”
“……对，对”有人附和，“就该让他们发挥余热，为国家做贡献！我同意！！”
“同意！”
……
经过全大队投票，应教授等人被从牛棚接出来，住进临时修缮的闲置房里，熟悉教材，准备稍后给大家讲课。
不过，这些人虽然大多是高级知识分子，但很少有专业当老师的，更没人参加过高考阅卷工作，也没人能说清刚恢复考试，考试内容、难易程度如何，一切只能摸着石头过河，应教授等人商量过，决定按着以前高考的难易程度先出一套卷子测试大家的水平。
政治、语文、数学、理化、史地、英语……
每门一张，社员和知青们考得两眼发直，有些人心理承受能力弱，甚至当场哭了出来。
这几年的劳动生活消磨了大部分人的学习记忆和热情，能够坚持看书学习的几乎凤毛麟角，卷子上的内容简直犹如天书。
摸底之后，大家危机感更重，对新上任的老师们也心悦诚服。
日子一天天过去，学习班里到了夜晚依旧灯火通明，随着报纸上主流风向的引导和讨论，所有人都有了一种紧迫感，开始没日没夜地复习，通宵达旦做题。
有人甚至晚上做梦都在背书，如饥似渴地弥补着失去的岁月。
九月底，有家在京市的知青，通过各种渠道，陆续收到了要恢复高考的消息，学习班的气氛更是浓厚热烈。
如果说之前大家还有些迷茫，不确定，从接到一个又一个“内部”消息后，心里便只有一个念头了——高考，上大学，回城！
知青们疯了一般拼命学习，通宵熬夜努力追赶，课上课后围着老师们问疑难问题。
