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“秋实，你已经是个大孩子了，要自己吃饭哦。像爸爸这样，用勺子把饭菜送到嘴里。”
刚开始，秋实总是把饭菜弄得到处都是，但范宇并没有责备他，而是耐心地引导他，慢慢地，秋实的吃饭技能也有了很大的提高。 上厕所也是一个重要的训练环节。
江雪会定时带秋实去厕所，告诉他：
“宝宝，如果想上厕所了，要告诉妈妈哦。然后我们就来这里，把裤子脱下来，坐在马桶上。”
经过一段时间的训练，秋实逐渐养成了良好的上厕所习惯。 在培养秋实自理能力的同时，江雪和范宇也没有忘记关注他的心理变化。他们会经常和秋实聊天，给他讲一些幼儿园里有趣的故事，让他对幼儿园充满期待。
“秋实，幼儿园里有好多小朋友哦，你们可以一起玩玩具、做游戏。还有老师会教你们唱歌、跳舞、画画，可好玩了。”
江雪笑着对秋实说。 秋实听了，眼睛里闪烁着兴奋的光芒：
“妈妈，我想去幼儿园！”
看到秋实对幼儿园充满了向往，江雪和范宇感到很欣慰。他们知道，孩子已经在心理上做好了去幼儿园的准备。
终于，到了秋实入园的那一天。江雪和范宇早早地起床，为秋实穿上了漂亮的新衣服，背上可爱的小书包。秋实也特别兴奋，一路上蹦蹦跳跳的。 来到幼儿园，里面充满了孩子们的欢声笑语。
江雪和范宇带着秋实找到了他所在的班级，见到了班主任老师。老师热情地接待了他们，带着秋实熟悉班级环境，介绍各种玩具和设施。
江雪看着秋实好奇地四处张望，心中既有些不舍，又充满了期待。她对老师说：
“老师，这是秋实第一次上幼儿园，他还比较小，可能会有些不适应。麻烦您多照顾一下他。”
老师微笑着说：
“您放心吧，我们会特别关注新入园的小朋友的。我们会用爱和耐心陪伴他们度过这个适应期。”
范宇也对秋实说：
“宝宝，在幼儿园里要听老师的话，和小朋友们好好相处哦。爸爸下班就来接你。”
秋实乖巧地点了点头：
“好的，爸爸。”
江雪和范宇离开了幼儿园，心中五味杂陈。他们知道，孩子已经迈出了成长的重要一步，而他们也要在自己的人生道路上开启新的征程。 江雪回到家中，开始整理自己的简历，准备投递出去，重新寻找工作机会。
她充满信心地对自己说：
“我一定可以平衡好家庭和事业的关系，为秋实树立一个好榜样。”
范宇则回到公司，更加努力地工作。他知道，自己肩负着家庭的经济重担，要为江雪和秋实创造更好的生活条件。
晚上，当江雪和范宇去幼儿园接秋实的时候，秋实兴奋地跑过来，扑进他们的怀里：
“爸爸妈妈，我今天在幼儿园可开心了！我和小朋友们一起玩了玩具，还听老师讲故事了。”
江雪和范宇看着秋实开心的样子，心中的担忧和疲惫一扫而空。他们知道，送秋实去幼儿园上小小班这个决定是正确的。
在未来的日子里，他们将继续陪伴着秋实成长，共同面对生活中的各种挑战和机遇，书写属于他们家庭的美好篇章。
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