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下课后，学生们一涌而出，陆续都出了变形术教室，只有麦格教授缓缓收拾着讲桌上的东西，等到她要走的时候，一个老人从门外瞧了瞧。
老人戴着月形眼镜，只是站在那里，就仿佛一座石雕那样，充满厚重和可靠的感觉。
“麦格教授，你太心急了。”
邓布利多教授笑了笑：“他们这才是第一天，第一堂课，就要求他们入门变形术，这对他们可太严苛喽。”
“邓布利多校长？”
麦格教授听见他的话，收拾东西加快脚步，走到了门口。
她面对这位苍老的校长时，没有面对他人的那种不苟言笑，而是从语气中能听出一种对师长的尊敬。
要知道， 麦格教授虽然已经年老，已经八十多岁，但眼前这个老人，早就过了人们常说的长命百岁了。
麦格教授皱了皱眉：“我理解校长您的想法，但和您之前说的一样，现在可不比以往了。 ”
“暗处的水流涌动，那些黑巫师像是择人而噬的野兽，早就等着一个掌握权势和力量的人，等着一个口令，就要集结起来扑往霍格沃茨。”
“而这个人呐，说不定就要出现了，可能是今天，可能是明天，谁知道呢？”
邓布利多教授抚着霜白的长须，哈哈一笑：
“所以你想要看看，那个预言中能救世的少年究竟是什么成色？现在看清楚了吗？”
麦格教授点点头：“看到了。这堂课上，有两个人值得瞩目。”
“哦？”邓布利多教授诧异道：“两个人？”
“是，两个人。”
麦格教授谈到这里，露出笑容：
“一个是褐色头发的小姑娘，格兰杰小姐，她一次就成功施展出了变形咒，天赋绝佳，在我这些年执教生涯中，能排进前十。”
“另一个就是大难不死的男孩，波特先生。他虽然没施展成功，但并非他的能力不佳，天赋不行，而是他初到这个魔幻的世界，对自己所见的东西，还有些不适应。”
“他没能施展出来，是因为他的心有些动摇。”
“当然。”麦格教授递出一张文件：
“其余的学生也有天赋不错的，虽然比不上这两人，也是可造之才，这是一份我所做的名单，请您过目。”
邓布利多教授接过文件，扶了扶眼镜，眯着眼瞧了瞧：
“有好些呢。”
“不过你给我这个，是想要说些什么吗？”
麦格教授神色严肃：“非常时期做非常之事，邓布利多校长。”
“我希望倾斜资源，为霍格沃茨培养以后的柱梁，如果霍格沃茨真的出了什么事，他们就是最后的火苗。”
邓布利多校长目光一直远眺，看见那走廊外有个气质冷静的黑发少年瞧见自己，愣了下后朝自己打了个招呼，似乎还喊了声教授。
他笑着点头回应，转头示意麦格教授，问道：
“麦格教授，你觉得那个孩子是个可造之才吗？”
麦格教授转过头，黑发少年已经转身离去，只看见个背影，不过她还是认出来了。
她摇头道：“梅卡·安德斯，我记得这个孩子。”
“不过他在魔法上恐怕难有成就。”
“我见到他施展了变形咒，但可惜，他看似已经歪歪扭扭的走出第一步，其实路子走错了，再往里走，会错的更厉害。”
“如果他以后要学阿尼马格斯，可能会因为这个变形术的基础，不出几天就得丧失理智，变成一头纯粹的野兽。”
邓布利多教授笑了笑，说道：
“麦格教授，你的想法是好的，但难以执行。”
“你看这个孩子，凭一堂课就定义了他的未来，姑且算你说的是对的。”
“但你再看波特先生呢？你难道一堂课就看透他了吗？”
麦格教授想了想，摇了摇头：“我看不透。”
“是啊。”邓布利多教授眯着眼睛：“你看不透，我也看不透啊。”
“你说波特先生的天赋很好，难道已经能比得上你口中说的，那个将要出现的掌握权势和力量的人吗？”
“那个人曾经是我的学生，他的天赋，让我都感觉不安呀。”
“但我看波特先生，他的天赋虽然很好，却未能给我这种感觉。”
“既然如此，他又怎能对抗那个人呢？又怎会是预言中救世的人呢？”
麦格教授面露思索，没有说话。
她似乎正在重审自己原先做下的决定，但像她这样的人做了决定，又怎么可能一下因为他人的否定，就动摇自己的内心呢？
邓布利多教授摇了摇头：“你看，前后矛盾了吧？”
“一个人是不是可造之才，一眼是看不出来的。”
“你口中的可造之才，它才狭隘了。”
邓布利多教授朝着远处慢慢走去，只留下一句话晃晃悠悠：
