来世直觉

第三十八章 学习看时间(1/2)

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1

早上的天气较往日有些暗淡,杨否抬头看去,天空灰蒙蒙的,不像昨天那样蓝。

上午在教室里,杨否依旧没有看到栋栋,他的座位是空着的,这个场景让他有种似曾相识的感觉。

“要下雨了。”王小雅说道。

杨否朝她看了一眼,她的侧脸朝他这边倾斜的多一点,目光盯着窗外。于是,他又朝窗外看去。这个场景再一次激起了杨否产生熟络感的神经,他终于回想起了杨小彤。

窗外阴沉的天气让他的心情有些失落,想起与杨小彤有关的场景再一次让他难过。

整个一上午,他的心头都笼罩在一片沉闷当中,不爱与人交流,王小雅几次想跟他说话都被他冷漠地回绝。

上午两节数数课,然后是一节识字课,下午第一节也是识字课,还是跟往常一样在认识一些新的字和新的数,这些字和数都是日常生活中经常会遇到或者用到的东西,所以,杨否记起来还算容易。

中午的时候并没有下雨,只是时不时会刮风,卷起马路上的尘土。

下午第二节是生活常识课,这是自开始上学以来杨否第二次见大刘老师,感觉过了很长时间,以至于他都快忘了还有这样一个老师。

2

“今天我教大家看时间。”大刘老师站在讲台上说道,“时间是什么,你们知道吗?”

“时间是早上,中午和晚上。”

“时间在钟上,钟可以用来看时间。”

“时间是用来等人的。”

……

同学们七嘴八舌地喊了起来,看来很多人都知道它是什么。杨否也知道时间是什么,但是这些人的回答都不符合他心里对时间的认知,可是他自己又想不到用什么来解释它。

大刘老师呵呵一笑,说道:“同学们,你们说得都有道理,时间是一个抽象的概念。抽象是什么意思呢?”他指着课桌上放着的黑板擦,“就比如这个板擦,我们可以看得到,”他拿起了它,“也可以摸得着。时间不一样,我们看不见它也摸不着它,但是它又时时刻刻存在我们的周围,我们时时刻刻都在应用它。”

“看不见,摸不着,却又存在我们周围,而且我们时时刻刻还在用……”大刘老师对时间的解释给杨否蒙上了一层神秘的面纱,他突然发觉这个世界有一种无形地事物的存在,它之前有过这样的感觉,但是因为不知道它叫什么,所以一直没留意,现在听大刘老师这么一说,他恍然大悟。“风……”杨否在心里突然喊道,“它就是这类东西,看不着,摸不着,但确实存在。刚刚老师说了一个名字……”杨否努力回想着,“抽……象。是叫这个东西吧?风,时间,抽象……”

“为了反映时间的存在,我们的祖先发明了……什么?刚才有同学说过。”大刘老师说着摆出一个侧耳倾听的姿势。

“钟!”有同学回答道。

“对,没错,就是钟。所以,今天这节课,我来教大家看钟上的时间。”大刘老师低头整理了一下讲桌上的东西,接着说道,“我说一下我们学习看时间的目的:大家现在都上学了哈……以前,在家的时候有你们的爸爸妈妈在,你们都不需要看时间,但是现在上学了,就要自己有时间观念。我听张老师说你们第一天上学好多人都迟到了,说是不知道上课时间,是不是?”说着,大刘老师龇着牙看着同学们笑了起来。

大刘老师说的话杨否完全听明白了,他看了看周围,几乎每个人都抬头安静地看着大刘老师,没有人说话,不知道是没听明白还是听得太入神。

“今天给你们教了看时间,以后你们就要自己建立时间观念,会看你们家钟上的时间,会自己知道什么时候来学校。”说完,大刘老师拿起讲桌上的粉笔转身开始在黑板上写东西。

杨否被大刘老师的话警醒了:“对啊,如果我自己会看时间了,就不用天天等爷爷来给自己看时间了,自己就可以看完时间来学校了。”杨否之所以会有这样的想法是因为他其实很怕问爷爷时间,每次问爷爷时间要去找爷爷不说,问的次数多了爷爷也会烦,他不想看到爷爷烦他的样子。

一节课就在学习看时间中度过,经过大刘老师这么一教,杨否发现看时间还是有难度的,它需要他先学会认数。一到十这十个数字杨否也才熟悉不久,要把它们按照大刘老师说的组合起来再去认还是不太顺畅,而且里面还用到了一种叫做“计算”的东西,大刘老师只是提了一下,并没有详细解释它是什么。

不过,他对钟上的数字大概有了了解,他知道了钟上有三个指针,分别叫做矮胖子,高个子和高瘦子。其中高瘦子走得最快,它还有个学名叫……叫什么杨否已经忘了,包括矮胖子和高个子的学名,比较难记,杨否已经忘得差不多了。

高瘦子在钟上转一圈后,高个子就会走一小步,高个子走一圈后高胖子就会走一小步。

钟上的数字,大刘老师说,可以从现在开始用来认数字,正好最近在学数数,每天回家后可以看着钟上的数字去认,时间长了就能记得很熟练,到时候看时间就是一件很容易的事。

3

活动课上还是跟昨天一样,刘老师教大家怎么用笤帚扫地,用簸箕铲垃圾以及把簸箕铲到的垃圾倒进垃圾桶。这一次杨否幸运地拿到了笤帚,按照老师教的样子,双手握着笤帚把儿在地上刷了起来,谁知随便刷了两下手和胳膊就开始疼了,心想:“一点都不好玩。”随即准备把笤帚扔到一边,正好有个女孩走到了他跟前,一直盯着他手里的笤帚看,他于是问道:“你想要这个?”

小女孩点了点头。

杨否很开心,乐乐呵呵地把笤帚给了小女孩。之后,他又跑去看其他小孩玩簸箕。

4

这次放学,杨否没敢在路上多逗留,立即回了家。

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