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等到下午上课铃声响起，肖玥走进教室时，她才意识到情况似乎有些不妙。
大班的孩子们一个个如坐针毡，屁股底下像是装了弹簧一样，不停地晃动着身体。
尤其是那些被选中参加表演的小朋友们，更是显得坐立难安。
肖玥皱起眉头，轻声说道：“看来大家有点坐不住了啊，是不是还在想着小兵张嘎呢？”
甜甜坐在第一排，听到这话后，转过头去狠狠地瞪了那些躁动不安的同学们一眼。
肖玥耐心地安抚道：“好啦，大家都把心思收一收，昨天我们已经学习了如何用图形来构建我们心目中的人和物，那有谁回家后认真练习过了呢？”
小朋友们你看看我，我看看你，一时间无人作答。显然，他们都忘记了这个作业。
肖玥接着问道：“那么，有没有哪位同学愿意上来给大家展示一下昨天我们学到的知识呢？”
坐在最后一排的齐大壮犹豫了一会儿，最终还是举起了手，羞涩地说：“老师，我想画。”
肖玥微笑着点了点头，表示同意。这时，甜甜看到没人响应，也主动举起了手。
于是，齐大壮和甜甜一同走上讲台，拿起粉笔开始在黑板上作画。肖玥则静静地坐在甜甜的座位上，默默地注视着他们的一举一动。
肖玥教的很简单，就是简笔画，这些能让他们懂得物体的构造和形态。
小朋友缺笔少纸的，等以后有小朋友能坚持住，肖玥才会教他们一些素描速写的方法与技巧。
没想到只一天时间，许多小朋友们的心就不在这儿了。
一节课过去，肖玥的“下课”声音还在教室里回荡，那性子急的小朋友已经窜出了教室。
肖玥无奈摇头。
第二节课，肖玥去了小班教室。这个班的孩子们乖乖的听她讲课。
肖玥心里才平衡一点，给小朋友们讲的更加生动了。
第三节课，肖玥一进大班教室，发现少了一半的人，肖玥也没有说话。
只有甜甜的眉毛皱的要夹死蚊子。
肖玥看了觉得好笑，心里彻底躺平了。爱来不来，自己又没有绩效考核，怕啥？
肖玥决定先不管那些缺席的孩子。
她拍了拍手，吸引大家的注意，然后微笑着说：“好啦，不管有多少人，我们还是要上课的。今天我们来学些新东西。”
肖玥转身在黑板上画了一个简单的图案，然后向孩子们解释道：“这是一只小鸟，你们看它的形状和线条。”
孩子们专注地看着黑板，肖玥继续引导他们：“现在，你们可以试着在纸上画出自己心中的小鸟。不一定要和我画的一模一样，可以加入你们的创意哦。”
一些孩子立刻拿起纸笔开始绘画，而另一些孩子则显得有些犹豫。肖玥鼓励他们勇敢尝试，不必担心画得不好。
