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周四早上，毫无意外，壁炉里的火势更旺了一些。
穆恩准备的小木棍已经不多了，好在他的手法也进步了不少。
从刚开始只能分割开不到一英寸的距离，到现在已经能准确无误的分隔开五英寸。
不仅如此，不断练习这种只能凭借小刀传来的感觉，进行分割木材的动作，让穆恩对魔杖的精准控制能力得到了很大的提升。
早上在礼堂吃了一碗热腾腾的‘海格酥饼’，穆恩把一大早分割木材失败丢失的元气都补了回来。
上午的变形术课还在不断向前推进，麦格教授说一年级需要熟练掌握两种固定材质物品之间的转换。
因而为了让小巫师掌握变形术，她只会挑一些简单的物品，如果真的有人无法掌握，那她只能给相应的学院扣分。
麦格教授之所以变得更加严厉，是因为她觉得经过一个月的适应，小巫师们已经熟悉了学校的环境。
开学前的那种激动心情，现在必须转变到努力学习的路上来了。
仅从这一点来看，穆恩就成了麦格比较欣赏的学生。
她十分清楚穆恩在开学之前的基础到底有多薄弱。
可是现在才来到霍格沃茨一个月，穆恩竟然已经补完了大部分的基础知识，而且还能和赫敏一样快速掌握魔法要点。
看着穆恩轻松把桌上的羽毛笔变成钢笔，然后又把钢笔变回羽毛笔，麦格监督其他人的力度更大了。
当然，能够完成教授们的要求，有好处同样也有弊端。
弗立维教授的魔咒课就恰好验证了这一点。
这位个子不高的教授非常有学识，而且总能很风趣的讲解每一种魔咒。
“好了，同学们上节课给大家留下了一份关于火焰系魔咒演变的作业......”
弗立维教授很少在课堂一开始就提到作业，所以当他说到作业的时候，坐在穆恩旁边的纳威愣了一下。
“教授，作业是前天才布置的，我们还没来得及写。”罗恩的声音从后面传了出来。
“当然，我非常清楚，我是让你们下周交上来，只不过今天我要给你们提供一个方向，因为这份作业可不容易。”
弗立维教授说完，穆恩注意到坐在前面的赫敏猛然抬起头来。
“哦，当然，我猜你可能已经完成了是吗，格兰杰小姐，不过我想今天这堂课肯定能帮你再次完善一下这份作业。”
赫敏从不会被作业打败，哪怕需要重写她也毫不介意，不过穆恩稍稍有些失望。
他提前写完作业就是为了能空出时间制作魔杖，可现在他大概率也要重写一份了。
穆恩的失望并没有持续太久，因为弗立维教授的讲解开始了。
“上节课我们讲解了生火咒，其实它并不是火焰魔咒最基础的东西......”
作为一位博学的魔咒大师，弗立维教授把火焰系魔法的历史一点点展开塞进了小巫师们的脑袋里。
作为巫师最初掌握的几个魔法，火焰最开始只是巫师对自然力量的尊敬及探索。
古埃及时代，当时的巫师通过意念、手势、吟唱让面前的火焰变得更旺或者愿意移动。
这种没有形成系统理论的本能探索，就是火焰系魔咒的最初形态。
后来随着探索加深，巫师们总结出一些咒语配合手势，就有了【燃火】和【起火】之类的魔咒。
不过这个时候的火焰魔咒只具备照明、烹饪、取暖的作用，威力十分有限。
霍格沃茨建立的年代，火焰系魔法得到了极大的发展。
