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师兄说小孩子会跟好学好，跟坏学坏，他是徒弟最亲近的人，他徒弟很可能会学习他的一举一动，或者说已经在学习他的一举一动了，所以他需要约束自己的行为。
再然后就涉及到礼貌的问题，他需要以身作则，言传身教。
不能让徒弟学坏。
至于坏的有哪些？首先“杂碎”和“废物”、“渣残”、“蝼蚁”等这些用来称呼陌生人的词，不能说，要统一用“道友”来称呼。
云非翎觉得这点没问题，称呼而已。
其次，他要讲理，对于这一点云非翎觉得自己没什么问题，因为他一直都很讲理。
其三，不能无故暴起伤人，这个他也没什么问题，因为他从来都不会无故伤人，基本上都是有人招惹他后才会拔剑，就算遇到不顺眼的，也只会打一顿，不会伤其性命。
其四，不能欺凌弱小，云非翎觉得自己完全不会，因为他从不对弱者拔剑，有时候他还会去指导那些弱者们，帮他们进步。
……
师兄和他说了很多事项，云非翎细数了几下，除去不能说“废物”等词汇外，他都没有什么问题，很符合给徒弟立个好标杆的样子。
既然没办法制作出能够随身携带的双向传送阵，那就制作一个能容纳他好几招剑招的剑符。
就像上一回，那镜鬼挨了半招，剩下的全挪了出去。
要是他徒弟释放的是连招的剑招，那镜鬼根本就没机会再去转移剩下的剑招。
但云非翎的进度并不怎么理想，随后想起徒弟想要剑谱，所以云非翎只能暂时放下改进剑符的事，准备启程去寻找新的剑谱。
路上遇到他师兄，让他帮忙捎点东西给乔掌门，云非翎顺路就给他带了过去。
东西带过去后，乔掌门突然询问他要送什么惊喜给他徒弟。
云非翎头一回接触到惊喜这个词，并不知道这是什么，当即就向乔鹤询问什么是惊喜。
乔鹤震惊云非翎居然连这都不知道，但还是解释了。
“惊喜就是，不告诉对方的情况下，送对方又惊讶又欣喜的事或物，打个比方，你的朋友一直想要一块金鳞石，在不告诉对方的情况下，你突然就送给了对方一个金鳞石的矿脉，这对于对方来说就是一个巨大的惊喜。”
听到乔鹤的解释，云非翎表示自己明白了。
他徒弟非常想要新的剑谱，但他徒弟想要剑谱是已经知道的事了，他需要送对方点不知道的事。
他想到了他徒弟也喜欢狩猎，于是，云非翎两相结合了一下，就想到了送一些剑法高超的人给他徒弟当陪练。
剑法有了，狩猎的猎物也有了，接下来就是数量，数量越多，惊喜的程度就越大。
得知所有后的沈唯:……
千防万防，防住了纪师伯，但却没有防住乔师祖。
最后的结果是，沈唯感谢了下他师父的用心，然后把所有人打了一顿后就放了。
他师父都把人抓回来了，一个月时间，就抓了足足一百多号人，多辛苦，不打一顿怎么对得起他师父的辛苦？
当然这个打也是有说法的，沈唯将人解绑后就带到了沈家，好吃好喝地招待后，沈唯再挨个挑战，挑战完就给了对方一笔不菲的灵石和丹药，然后放对方离开。
有了这笔灵石和丹药，应该能补偿对方被他师父抓回来的精神损失，希望对方能看在这笔灵石和丹药上，放过他师父的名声。
虽然，他师父的名声好像也从来都没有好过。
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