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孙悟空学艺因人前卖弄被祖师赶出师门后，驾起筋斗云，返回花果山。
降下云头后，发现花果山与以前离开时不一样了，没了猴群嬉戏，景象也失去了光华。离家七年，家不成家，悟空心中不免惆怅，正是：“家有千口，主事一人。”还好，一些小猴子还认识他，看到他们的大王回来后，就胆子壮了，将人的捕杀，妖怪侵占水帘洞的事情给悟空讲了个底穿。
这时候的孙悟空已经学成归来，收拾几个妖怪还是有实力的，收拾完妖怪，孙悟空开始膨胀，要有对外的名号，美猴王就此诞生。自此，孙悟空带领群猴再次称霸花果山，又回到每日群猴嬉戏，香果美浆的日子。但是作为美猴王的孙悟空明白要想花果山的安稳，必须要用强大的武力守护，虽然猴群里挑出了猴兵，但要真正与妖魔争斗，还是要有趁手的兵器。回想与妖怪拼斗时，自己就少了件趁手的兵器，虽然自己现在已经是美猴王，但没件像样的兵器，还是感觉少了点什么。这个时候，身边的老猴给他说，咱们这条溪水连着东海，东海深处是东海龙王的龙宫，那里又不少宝贝兵器，大王可以去借件趁手的兵器。
这里我们可以发现，孙悟空每次提升都有身边的老猴给他出主意，外出学艺是，龙宫借宝是，向外宣号也是。身边老人的经验是我们要学习的，这也是我们文化传承的一部分，一些随口而来的话，富含哲理，满是社会经验，如：拿人碗受人管、人在江湖身不由己、朝内无人难坐官等等，就是老猴一句向龙宫借，让孙悟空在老邻居东海龙王处讨得酒喝，也和龙宫的虾兵蟹将掰掰手腕，最后寻到如意金箍棒。说来也怪，明明写的是如意金箍棒，只有悟空喊它才有变化，成了悟空手中称手的兵器，从定海神针，变成绣花针与悟空心意相通，如影随形。向着努力，追求梦想，一切美好的安排就在前面，悟空就是不断有梦想，不断去追求，所以祖师出现了，如意金箍棒也出现了。
信命的会说，这是悟空命里的安排，信佛的会讲，一切都是因果造就。那么在我们应该用什么样的眼光看待悟空的成长呢？我所认为，一个无父无母的孩子，自小就靠自己去奋斗，学会了讲人话，也学会了新本领，自然要干出一番事业，不是为别的，只为自己有一片生存的天空，不能受人欺负。如同现在孩子们在学校也要学会一些本领，不然会出现霸凌现象，当然我们还是以善为本，我们能够守住本心但不能排除恶势力的影响。每孩子的背后都有他成人的历程，都有家庭、学校、社会的三体力量，在正确认识我们的目标，正确我们对做人的道理，以加强孩子本领的学习，通过本领提升使孩子更有自信、更有能力、更有方向的去解决自己面对的问题。
这里我们可以看到，悟空借到金箍棒后第一件事就是给猴儿们炫耀，一直让金箍棒捅到了天上，惊动了玉帝这下就开始了悟空命运的全集改变。通过天庭的千里眼、顺风耳打探将悟空的情况告诉了玉帝。这里没有提及玉帝是否认识金箍棒，应该是认识的，毕竟修炼了那么多年的天庭主帅，但是东海龙王失去定海神针没有上报天庭，天庭也没有对其失去定海神针给予治罪，只能解释为这定海神针在天庭看来并不重要，也不算什么宝贝。龙王不敢说是怕承担丢失神兵的责任，玉帝不治罪估计是在他眼里，这定海神针也就真不是个什么重要物件，类似的物件天庭估计数不胜数，如天蓬元帅的九齿钉钯、二郎神君的三尖两刃刀等。所以，这里我对孩子们讲过，不要把金箍棒当成什么宝贝，就是一个玉帝看不上，丢了不可惜的定海针，不然它也到不了猴子的手里，早都被玉帝收走了。当然，每件神兵都有与之匹配的神将，既然定海神针让孙悟空拿到了，那他们就是匹配好的一组，也是小说里配合最好的一组。我们通过全故事情节来看，金箍棒在孙悟空手中确实发挥了斩妖除魔的作用，不管是悟空借助金箍棒也就了自己，还是金箍棒借助孙悟空摆脱了定海的命运，所以我们都会认为，孙悟空就应该配备金箍棒，它就是一件我们都以为非常厉害的武器。
有了金箍棒的孙悟空逐渐迷失自己，对生活和未来没有做过规划，不自觉地就与牛魔王、蛟魔王等走近了些，并且与之结拜称兄道弟，在这里我们看到，祖师对孙悟空的判定是对的，心魔一生规则就起不到约束作用，悟空的心魔起因是炫耀，这与他学道之时的选择有很大的关系，祖师让他参坐打禅，他要弄棒打拳，心修定力不够，易受自身心魔干扰，所以一炫耀便让祖师看穿，他只有习得长生的愿望，没有长期成长的定力。得到金箍棒的猴子，逐渐做出了错误判断和修道的不偏差，换句话讲，就是猴子没有长期的目标，和对终极成就的追求，所以在对个人职业规划上迷失了方向，认为自己有了金箍棒的加持，便可于世间无敌了，不过确实以他当时所在的环境，所接触到的事件，少了一个引路人的存在，这就铸就了与妖魔为伍的现实状态。我们在教育孩子的时候，都是对他们前途命运引领的时候，一定要找到事件的本质，给孩子以清醒的认识，这样才能保持孩子的本性不易迷失，才能使孩子在实现阶段性目标后，发现有更大的成果在等着他去获取，这样每一步和每个阶段，他们都会为自己寻找适合的金箍棒，才会沿着我们所理想的那样前行。
阶段性目标的实现能够帮助每一个孩子的成长，不要让他们认为目标遥不可及，在成功中取得成功，坚持和踏实的每一步，都是成长中重要的人生经历，也是迈向成功的阶梯。我们如果想让孩子沿着自己设计的目标前行，那就要采用目标分解的培养方式，通过一个个有方向的小目标，让他们不由自主的走向大目标的实现。关于这篇的阅读分享也是仁者见仁，智者见智，接下来我们要继续对新篇章进行阅读分享。
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