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不出意外，应该是。
不然，期中考试都过去这么长时间了，朱老师突然提到英语小组，还再次大肆表扬。
事出反常必有因。
果然。
“基于我们班取得了这样的成绩，”朱颜合上作业本，抬起头，目光平静地扫过全班，“接下来，十六班也会进行英语小组的分组。”
教室里瞬间安静了。
“在下周，”朱颜继续说，“高二年级将会全面推行英语小组的分组学习方法。”
安静。
更安静了。
大家你看着我，我看着你，从彼此的眼睛里看到了诧异、疑惑，还有一丝说不清道不明的情绪。
敢情之前是拿他们当小白鼠试验？试验成功了，就开始在隔壁班也搞？
唐霁有点愤愤不平，忍不住在桌子底下踢了踢凌初阳。
凌初阳没有立刻回应他。
他正若有所思地盯着讲台上的朱颜，她一如往昔，笑靥如花。
忽然，他笑了一下。
唐霁忍不住在桌子底下踢了他一脚：“这个时候你还笑得出来？你笑什么呀？”
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凌初阳朝唐霁瞟了一眼，淡淡地说了一句：“你以为所有的英语小组都会像我们班一样吗？”
他低下头，翻开面前的课本。
其他班的班长又不是她。就算全年级都组建了英语小组，也不一定会取得我们的成绩。
这又有什么好担心的呢。
唐霁眨了眨眼睛，盯着凌初阳看了好几秒，才恍然明白过来。
他重重地点了点头，拍了拍凌初阳的胳膊：“还是小阳阳聪明啊！一席话惊醒梦中人！”
“什么意思？”许仁明的声音从前面传过来，瓮声瓮气的，“我没懂。”
“这么简单的道理你都听不懂吗？”唐霁摇了摇头，“东施和西施的区别，你知道吗？”
“知道啊，”许仁明点点头，“一个丑一个美。”
周雨晨忍不住扑哧一声笑了起来。
“你笑什么？”许仁明瓮声瓮气地朝他看过去，“你听懂了？”
“大概明白了。”周雨晨笑着别过头去。
唐霁得意地扬了扬下巴，正想再解释两句，前排的周雨晨已经压低声音说道：
“朱老师这是在提醒我们，就算全年级都在推行，也不一定能超得过我们。毕竟，不是所有班的班长都会替课代表去排英语小组，并且把这份荣耀让给课代表的。”
许仁明愣了两秒，然后缓缓点了点头。
“有道理。”
他推了推眼镜，又转过头去，背影里带着一丝恍然大悟后的踏实。
凌初阳坐在后面，听着前面这一番对话，嘴角慢慢弯了起来。
他看向何诗菱，何诗菱正低着头不知道在写什么，侧脸平静得像什么都没发生过。
可他知道，这份平静底下，藏着的是五班这两个月来所有的努力。
不是每个班都有这样的班长。
不是每个班都有这样的凝聚力。
就算全年级都学他们，也只是学个皮毛而已。
窗外的阳光透过玻璃洒进来，落在课桌上，落在每个人的肩头。
朱颜已经翻开了课本，准备开始讲课。
教室里那种微妙的情绪还没有完全散去：有得意，有安心，有被当作“试验品”后的那一点点不爽，也有“你们学也学不来”的小小骄傲。
五月的风穿过窗户，带着初夏的温度。
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